Por que esperar horas por um ônibus que chega sempre lotado? Em carta enviada ao jornal local, um morador…

Questão

Por que esperar horas por um ônibus que chega sempre lotado? Em carta enviada ao jornal local, um morador argumenta a favor da expansão do transporte público na cidade. Ele sustenta que a população dos bairros periféricos sofre com a escassez de linhas e os intervalos irregulares. Para reforçar sua tese, menciona que dados de pesquisas independentes mostram queda na frequência escolar e no comércio de rua em comunidades sem acesso regular ao sistema. O autor reconhece que alguns críticos afirmam que ampliar a frota acarretaria gasto excessivo aos cofres municipais; no entanto, ele rebate essa ideia ao apontar que o investimento traria retorno social, reduzindo custos com saúde e trânsito. Identifique qual alternativa corresponde ao contra-argumento empregado no texto para fortalecer a tese do autor.

1. A) Ao citar que a frequência escolar cai em comunidades sem ônibus
2. B) Ao afirmar que o transporte público está sempre lotado
3. C) Ao mencionar que o comércio de rua diminui sem linhas regulares
4. D) Ao sustentar que a escassez de linhas prejudica bairros periféricos
5. E) Ao defender que o gasto pode trazer benefícios públicos capazes de compensar seu custo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o que é um contra-argumento. Ele é a resposta do autor a uma objeção feita por outra pessoa. No texto, os críticos dizem que ampliar a frota gera gasto excessivo aos cofres municipais.
2. Localize a resposta do autor. Ele rebate a objeção afirmando que o investimento traria retorno social, com redução de custos com saúde e trânsito. Ou seja, admite o custo, mas argumenta que os benefícios compensam esse gasto.
3. Compare com as alternativas. A alternativa E descreve exatamente essa estratégia: defender que o gasto pode trazer benefícios públicos capazes de compensar seu custo. Por isso, a letra correta é E, em conformidade com o gabarito oficial.
4. Analise as demais alternativas. A alternativa A apresenta um dado usado para reforçar a tese, não uma resposta a críticos. A alternativa B repete uma queixa inicial do texto, sem responder objeção alguma. A alternativa C também é um dado de apoio à tese, não uma réplica. A alternativa D apenas reafirma o problema central defendido pelo autor, sem tratar de nenhuma crítica.

💡 Dica: Diferencie os argumentos que sustentam a tese da resposta que rebate a objeção dos críticos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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