Sob um pé de juazeiro próximo ao antigo moinho da cidade, dois moradores conversam sobre o rio que corta a…

Questão

Sob um pé de juazeiro próximo ao antigo moinho da cidade, dois moradores conversam sobre o rio que corta a comunidade. Dona Maria, de 78 anos, lembra que, nas décadas de 1960 e 1970, despejos industriais deixaram o curso d\u00e1gua turvo e sem peixes. “Antes, os pescadores vinham cedo e voltavam cheios de tilápia. Hoje, o rio demora a se recuperar”, lamenta. João, de 15 anos e estudante do ensino fundamental, participa de um grupo escolar que monitora a qualidade da água e organiza mutirões de limpeza. Para ele, o projeto escolar transformou o rio num espaço de convivência: “Agora, a gente nada, planta margens verdes e ensina os mais jovens a cuidar do lugar.” Analise o texto-base e identifique como as diferentes perspectivas destacam o impacto de eventos passados sobre a vida cotidiana atual.

1. A) Focam apenas na perspectiva juvenil sobre as transformações ambientais.
2. B) Destacam a relação entre eventos passados e condições de vida presentes.
3. C) Contrapõem opiniões opostas sem conectar com a realidade local.
4. D) Sugerem exclusão do saber tradicional nos projetos atuais de limpeza.
5. E) Apresentam visão unificada sobre as causas da poluição do rio.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base identificando as duas perspectivas. Dona Maria relata o impacto, nas décadas de 1960 e 1970, dos despejos industriais, que deixaram o rio turvo e sem peixes, e compara essa situação com o presente, em que o rio demora a se recuperar. João, mais jovem, fala do projeto escolar atual, que transformou o rio em espaço de convivência.
2. Verifique o que a questão pede: como as diferentes perspectivas destacam o impacto de eventos passados sobre a vida cotidiana atual. Ou seja, procuramos a alternativa que relacione um acontecimento do passado com as condições de vida de hoje.
3. Compare com a alternativa B, que diz que as perspectivas destacam a relação entre eventos passados e condições de vida presentes. Isso corresponde ao texto: a poluição antiga afeta o rio até hoje, e a ação escolar atual mostra como a comunidade reage a esse legado. A alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.
4. Analise as incorretas. A alternativa A é errada porque o texto traz duas perspectivas, a de uma idosa e a de um jovem, e não apenas a juvenil. A alternativa C é errada porque as falas não se opõem; ambas tratam do mesmo rio e se complementam. A alternativa D é errada porque o texto não sugere exclusão de saberes tradicionais, já que a fala de Dona Maria é justamente uma memória local. A alternativa E é errada porque as personagens não apresentam uma visão unificada sobre as causas da poluição; apenas Dona Maria menciona os despejos industriais.

💡 Dica: Compare a lembrança sobre o passado com as ações e condições atuais descritas no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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