Em uma sessão de cinema, um painel sobre a história do trabalho apresenta uma fábrica do início do século XX…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma sessão de cinema, um painel sobre a história do trabalho apresenta uma fábrica do início do século XX. Nela, os produtos eram feitos em uma linha de montagem: cada trabalhador realizava uma etapa repetida, enquanto as peças avançavam pela fábrica. Com base na situação apresentada, qual conclusão sobre os efeitos da produção em série na produção e no cotidiano dos trabalhadores da fábrica está correta?
- A) A linha de montagem dividiu a produção em etapas repetidas, aumentando a padronização e a quantidade de produtos. Para os trabalhadores, isso tornou as tarefas mais repetitivas e organizou a rotina conforme o ritmo da produção.
- B) A produção em série organizou as etapas e ampliou a quantidade de produtos, enquanto os trabalhadores passaram a dominar diferentes partes da fabricação, usando mais criatividade e conhecimentos variados durante a rotina na fábrica.
- C) A produção em série aumentou a quantidade de produtos e organizou as tarefas em etapas, mas manteve a rotina dos trabalhadores baseada no ritmo individual e nos modos artesanais de fabricação usados antes da linha de montagem.
- D) A linha de montagem aumentou a padronização e a quantidade de produtos porque cada trabalhador passou a acompanhar a fabricação de uma peça do começo ao fim, realizando várias tarefas diferentes ao longo da jornada na fábrica.
- E) A linha de montagem aumentou a quantidade de produtos e a padronização, mas permitiu que os trabalhadores alternassem as tarefas e escolhessem o próprio ritmo, tornando a rotina mais variada e independente do fluxo da produção.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Na linha de montagem, a produção é dividida em etapas, e cada trabalhador executa uma tarefa específica e repetida enquanto as peças avançam.
- Essa organização favorece a padronização e permite produzir mais unidades. Ao mesmo tempo, o trabalho tende a se tornar repetitivo e a rotina passa a acompanhar o ritmo da linha.
- Portanto, a alternativa A está correta. B, C, D e E descrevem características contrárias à divisão repetitiva do trabalho ou à dependência do fluxo da produção.
💡 Dica: Relacione a divisão das tarefas e o fluxo da linha às mudanças na produção e na rotina dos trabalhadores.
Alternativa por alternativa
A produção em série organizava o trabalho em etapas padronizadas, o que ampliava a produção e alterava as tarefas e a rotina dos trabalhadores.
Supõe que a especialização na linha de montagem leva cada trabalhador a dominar várias etapas e a usar mais criatividade. Na realidade, cada um costuma ficar restrito a uma tarefa específica e repetida.
Reconhece a divisão em etapas, mas imagina que o ritmo individual e os métodos artesanais continuaram organizando o trabalho. A linha de montagem subordina a rotina ao fluxo da produção.
Confunde a fabricação em série com a produção artesanal de uma peça completa por trabalhador. Na linha de montagem, cada trabalhador realiza uma etapa, não várias tarefas do começo ao fim.
Acredita que os trabalhadores podiam escolher o ritmo e alternar livremente as tarefas. A linha de montagem, ao contrário, vinculava a rotina ao fluxo e à velocidade da produção.
Por que engana: Supor que a produção em série tornou o trabalho mais variado e autônomo.
Raio-X da questão
Produção em série e divisão do trabalho
avaliacao
Revolução Industrial e mecanização da produção · Divisão do trabalho e linha de montagem
Impactos da industrialização no trabalho
Supor que a produção em série tornou o trabalho mais variado e autônomo.
Trabalho e relações de produção
historico
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