— No centro esportivo, a locação de patins funciona assim: há uma taxa fixa de 18 reais para a entrada e, além…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Converter representações algébricas de funções polinomiais de 1º grau em representações geométricas no plano cartesiano, distinguindo os casos nos quais o comportamento é proporcional, recorrendo ou não a softwares ou aplicativos de álgebra e geometria dinâmica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— No centro esportivo, a locação de patins funciona assim: há uma taxa fixa de 18 reais para a entrada e, além disso, 4 reais por cada hora de uso — explicou a atendente. Para conferir o valor cobrado, o grupo anotou alguns pares: 0 hora e 18 reais; 1 hora e 22 reais; 2 horas e 26 reais; 3 horas e 30 reais. Ao representar esses dados no plano cartesiano, os pontos ficam alinhados em uma reta crescente, com intercepto no eixo vertical igual a 18. O gráfico ajuda a prever o valor para qualquer quantidade de horas dentro desse padrão de cobrança. Considere os dados do texto-base e identifique a representação geométrica, no plano cartesiano, que corresponde ao valor cobrado em função das horas de uso.
- A) A reta crescente que passa por (0,18) e aumenta 4 unidades a cada 1 unidade no eixo horizontal.
- B) A reta horizontal que passa por (0,18) e mantém 18 reais para qualquer hora.
- C) A reta decrescente que passa por (0,18) e diminui 4 unidades a cada 1 unidade no eixo horizontal.
- D) A reta crescente que passa pela origem e aumenta 4 unidades a cada 1 unidade no eixo horizontal.
- E) A reta crescente que passa por (0,4) e aumenta 18 unidades a cada 1 unidade no eixo horizontal.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a lei da função. A taxa fixa de entrada é 18 reais e cada hora custa 4 reais, então o valor V em função das horas h é V = 4h + 18, uma função afim.
- Verifique com os pares dados. Para h = 0, V = 18; para h = 1, V = 22; para h = 2, V = 26; para h = 3, V = 30. Todos batem com a lei encontrada.
- Interprete o gráfico. Uma função afim com coeficiente angular 4 positivo e intercepto 18 no eixo vertical é representada por uma reta crescente que passa por (0,18) e, a cada 1 unidade para a direita no eixo horizontal, sobe 4 unidades no eixo vertical. Isso é exatamente a alternativa A, que é o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque uma reta horizontal indicaria custo constante, ignorando o acréscimo de 4 reais por hora. A alternativa C está errada porque a reta seria decrescente, mas o valor aumenta com as horas. A alternativa D está errada porque a reta passaria pela origem, o que exigiria custo zero na entrada, contrariando a taxa fixa de 18 reais. A alternativa E está errada porque troca os papéis: o intercepto seria 4 em vez de 18 e a inclinação seria 18 em vez de 4, o que não corresponde aos dados.
- Conclusão: a representação correta é a reta crescente que passa por (0,18) com inclinação 4, alternativa A.
💡 Dica: Analise a taxa fixa e o custo por hora para identificar a equação da reta.
Alternativa por alternativa
Correta. A taxa fixa define o ponto (0,18) e o acréscimo de 4 por hora determina a inclinação da reta.
O aluno entendeu que o valor se mantém fixo em 18 reais, ignorando que cada hora adicional acrescenta 4 reais à cobrança.
O aluno inverteu o sentido da variação, achando que o preço diminui com o tempo de uso, quando na verdade os pares mostram aumento de 4 reais por hora.
O aluno confundiu a taxa fixa de entrada com o ponto zero, supondo que a reta começa na origem, quando o texto indica que a entrada já custa 18 reais.
Por que engana: Confundir o intercepto com coeficiente angular ou interpretar incorretamente o gráfico da função.
O aluno trocou os valores do intercepto e da taxa de variação, usando 4 como valor inicial e 18 como acréscimo por hora, quando os dados indicam o contrário.
Raio-X da questão
função afim e gráfico
avaliacao
função afim · interpretação de gráficos
Estude função afim, coeficiente angular e intercepto no eixo y.
Confundir o intercepto com coeficiente angular ou interpretar incorretamente o gráfico da função.
pensamento_critico
cotidiano
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