— Professora, por que, quando usamos o compasso, todos os pontos que desenhamos ficam à mesma distância do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir circunferências, utilizando compasso, reconhecê-las como lugar geométrico e utilizá-las para fazer composições artísticas e resolver problemas que envolvam objetos equidistantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Professora, por que, quando usamos o compasso, todos os pontos que desenhamos ficam à mesma distância do centro? — perguntou Lucas, curioso sobre seu desenho. A professora explicou: “Quando abrimos o compasso em 5 cm, marcamos pontos que estão exatamente a 5 cm de um ponto fixo. O conjunto desses pontos formam uma linha chamada circunferência. Se tomarmos todos os pontos dentro dessa linha, teremos um círculo. Para criar padrões artísticos, usamos várias circunferências concêntricas, todas com o mesmo centro, mas raios diferentes.” Analise o texto e identifique a figura geométrica que corresponde ao lugar geométrico formado por todos os pontos situados a igual distância de um ponto fixo.
- A) Círculo
- B) Circunferência
- C) Raio de circunferência
- D) Semicírculo
- E) Arco de circunferência
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado define o lugar geométrico formado por todos os pontos situados à mesma distância de um ponto fixo. Segundo o texto da professora, esses pontos formam uma linha fechada chamada circunferência.
- Ao contrário do que a questão pede, o círculo é a região plana que inclui a linha e também todos os pontos do interior dela. Por isso, a alternativa A descreve a superfície, não a linha formada pelos pontos equidistantes.
- A alternativa B, circunferência, é a figura que corresponde exatamente ao lugar geométrico descrito, pois é o conjunto de todos os pontos do plano que estão a uma mesma distância (o raio) de um centro fixo. Logo, a resposta é B, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas: o raio (C) é um segmento que liga o centro a um ponto da circunferência, não o conjunto de todos os pontos; o semicírculo (D) é apenas metade de um círculo, e não o lugar completo; o arco (E) é apenas uma parte da circunferência, não o seu todo.
💡 Dica: Lembre-se da definição de circunferência como o conjunto de pontos equidistantes de um ponto fixo.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a linha da circunferência com a região plana interna dela, achando que o conjunto de pontos equidistantes é a superfície do círculo.
Por que engana: Confundir círculo com circunferência, escolhendo o conjunto de pontos dentro da linha em vez da linha em si.
O texto define "todos os pontos a 5 cm de um ponto fixo" como circunferência, que é exatamente esse locus.
O aluno associa a palavra 'distância' ao segmento que liga o centro a um ponto, e não ao conjunto de todos os pontos situados nessa distância.
O aluno imagina que o lugar geométrico é uma figura de metade da forma circular, talvez pela intuição de que um desenho com compasso seria apenas um lado do círculo.
O aluno entende que o conjunto de pontos equidistantes é apenas uma parte da linha curva desenhada, ignorando que o texto fala de todos os pontos a essa distância.
Raio-X da questão
circunferência e círculo
diagnostico
ponto fixo e distância
Estude a definição de circunferência e círculo e suas diferenças.
Confundir círculo com circunferência, escolhendo o conjunto de pontos dentro da linha em vez da linha em si.
pensamento_critico
abstrato
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