Analise três materiais encontrados em objetos domésticos (metal, PET e papel). Compare características…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise três materiais encontrados em objetos domésticos (metal, PET e papel). Compare características estruturais, explique suas origens e proponha um plano de descarte e uso mais consciente para implementar numa comunidade escolar.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Comparação: metal — rede de átomos com ligações metálicas, condutividade e ponto de fusão definidos; PET — polímero sintético formado por repetição de monômeros petroquímicos; papel — fibras de celulose de origem vegetal. Origens: metal vem de minérios extraídos; PET provém do processamento do petróleo; papel provém da madeira/ celulose. Plano de descarte e uso consciente: 1) reduzir consumo (evitar descartáveis), 2) promover reuso (recipientes e sacolas), 3) separar na fonte (fracionar metal, plástico e papel), 4) implantar pontos de coleta seletiva na escola e parceria com cooperativas locais, 5) compostagem dos resíduos orgânicos e reaproveitamento do papel quando possível, 6) ações educativas para estudantes e famílias sobre origem dos materiais e impacto do descarte.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e concisa as características estruturais dos materiais, suas origens e propõe um plano prático para o descarte consciente, refletindo uma compreensão abrangente do tema. A inclusão de ações educativas e parcerias com cooperativas demonstra uma abordagem colaborativa e sustentável, essencial para a conscientização da comunidade escolar. Além disso, a estrutura lógica da resposta facilita a compreensão e a aplicação das propostas apresentadas.
Raio-X da questão
materiais recicláveis
avaliacao
materiais recicláveis · impacto ambiental dos resíduos
Revisar as propriedades dos materiais e práticas de reciclagem.
O aluno pode descrever os materiais sem fazer a comparação entre eles ou propor um plano de descarte que não seja viável na prática.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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