Considere dois experimentos: 1) Lançar uma moeda justa e, em seguida, um dado. Evento A: obter cara e número…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo de probabilidade de eventos em experimentos aleatórios sucessivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere dois experimentos: 1) Lançar uma moeda justa e, em seguida, um dado. Evento A: obter cara e número par. 2) Em um saco há 5 bolas vermelhas e 3 azuis. Retira-se uma bola ao acaso e, sem reposição, retira-se outra. Evento B: obter duas vermelhas. (a) Classifique cada caso como independente ou dependente e justifique. (b) Calcule P(A) e P(B).
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Independentes: o resultado da moeda não altera as probabilidades do dado. P(cara)=1/2; P(par no dado)=3/6=1/2. P(A)=(1/2)·(1/2)=1/4. 2) Dependentes: sem reposição a segunda retirada tem probabilidade condicionada à primeira. P(1ª vermelha)=5/8; dado que a 1ª foi vermelha, P(2ª vermelha)=4/7. P(B)=(5/8)·(4/7)=20/56=5/14 ˜0,357. Justificativas: independência ocorre quando uma ocorrência não altera as probabilidades da outra; sem reposição, as probabilidades mudam, logo dependência.
Explicação
Os eventos do primeiro experimento são independentes, pois o resultado do lançamento da moeda não influencia a probabilidade do resultado do dado. No segundo experimento, as retiradas de bolas são dependentes, pois a probabilidade da segunda bola ser vermelha depende da cor da primeira retirada, já que não há reposição. Os cálculos de probabilidade refletem essas relações, resultando em valores distintos para cada evento.
Raio-X da questão
probabilidade de eventos
avaliacao
probabilidade de eventos · eventos independentes e dependentes
Revisar conceitos de probabilidade e eventos independentes e dependentes.
O aluno pode confundir a independência dos eventos, acreditando que o resultado do lançamento da moeda influencia a retirada das bolas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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