Para garantir que um vídeo de conscientização sobre higiene seja culturalmente apropriado e aceito pelo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para garantir que um vídeo de conscientização sobre higiene seja culturalmente apropriado e aceito pelo público infantil local, qual procedimento colaborativo é essencial durante o planejamento?
- A) Apenas realizar uma pesquisa de opinião com crianças após a produção.
- B) Realizar consulta e validação com educadores e responsáveis locais antes da produção final.
- C) Produzir o vídeo sem consulta, supondo que o conteúdo é universal.
- D) Focar em um único grupo social e ignorar a diversidade da comunidade.
- E) Usar memes populares sem considerar a relevância cultural.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o procedimento colaborativo essencial para que um vídeo de conscientização sobre higiene seja culturalmente apropriado e aceito pelo público infantil local, ou seja, algo que envolva participação de quem conhece a comunidade antes da produção. Passo 2: A alternativa B descreve exatamente isso: consultar e validar o conteúdo com educadores e responsáveis locais antes da produção final. Esses adultos conhecem a linguagem, os costumes e as práticas de higiene da comunidade, e podem apontar o que é adequado ou não para as crianças. Passo 3: A alternativa A está errada porque a pesquisa feita somente após a produção não permite corrigir o planejamento; além disso, ela deixa de lado a colaboração com quem conhece o contexto. Passo 4: A alternativa C está errada porque supõe que o conteúdo é universal, ignorando as diferenças culturais que o enunciado pede para considerar. Passo 5: A alternativa D está errada porque focar em um único grupo social contraria a ideia de aceitação pelo público local, que é diverso. Passo 6: A alternativa E está errada porque memes populares sem relevância cultural podem descontextualizar a mensagem e não garantem adequação. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a importância da colaboração com a comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ouvir o público infantil depois de pronto o vídeo já basta para validar a adequação cultural, sem perceber que o erro só seria corrigido após a produção.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da consulta prévia com a pesquisa de opinião posterior, acreditando que a validação após a produção é suficiente.
Educadores e responsáveis conhecem práticas culturais e linguísticas da comunidade, permitindo ajustar conteúdo e evitar inadequações.
O aluno supõe que temas de higiene são iguais em todo lugar e que não há necessidade de adaptar o conteúdo ao contexto local.
O aluno entende que focar em um grupo social específico torna a mensagem mais clara e direcionada, sem considerar que a comunidade é diversa e precisa ser representada.
O aluno acredita que usar linguagens populares e atuais, como memes, já garante engajamento e aceitação, sem avaliar se essas referências fazem sentido culturalmente.
Raio-X da questão
higiene e cultura
diagnostico
cultura e diversidade · higiene e saúde
Revisar práticas de planejamento colaborativo em projetos educativos.
O aluno pode confundir a importância da consulta prévia com a pesquisa de opinião posterior, acreditando que a validação após a produção é suficiente.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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