A turma vai organizar uma troca de livros e quer convidar os colegas. Para isso, cada estudante planejou um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A turma vai organizar uma troca de livros e quer convidar os colegas. Para isso, cada estudante planejou um texto. Nina pretende escrever um convite curto para colocar no mural da turma. Caio planeja escrever um recado para os familiares em seu caderno de recados. Qual plano combina melhor com a situação comunicativa e que mudança tornaria o outro plano mais adequado?
- A) A proposta de Caio é a mais adequada, pois o caderno de recados combina com uma mensagem pessoal aos familiares. Para ajustar o plano de Nina, ela deve escrever um convite mais detalhado para o mural, mantendo os colegas como público.
- B) A proposta de Caio é a mais adequada, pois o caderno de recados permite explicar a troca às famílias. Para ajustar o plano de Nina, ela deve escrever um recado aos colegas e colocá-lo no caderno de recados da turma.
- C) O plano de Nina é o mais adequado, pois o mural ajuda os colegas a conhecer a troca. Para ajustar o plano de Caio, ele deve manter os familiares como público e levar o recado ao mural da turma, ampliando a divulgação.
- D) A proposta de Nina é a mais adequada, pois o mural permite divulgar a troca aos colegas. Para tornar o plano de Caio melhor, ele deve trocar o recado por um convite, conservando os familiares como público e o caderno como suporte.
- E) O plano de Nina é o mais adequado, pois se dirige aos colegas e usa o mural da turma para divulgar a troca de livros. Para melhorar o plano de Caio, ele deve escolher um suporte que alcance os colegas e adaptar a linguagem a esse público.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Para escolher o plano adequado, é preciso relacionar gênero, público e suporte. Nina quer convidar os colegas e pretende colocar um convite no mural da turma; essa combinação favorece a divulgação entre eles.
- O plano de Caio se dirige aos familiares por meio do caderno de recados, mas esse público e esse suporte não são os mais adequados para alcançar os colegas que participarão da troca. Para melhorar o plano, ele deve escolher um suporte que chegue aos colegas e adaptar a linguagem a esse público, como indica E.
- A está errada porque propõe apenas detalhar o convite de Nina, cujo plano já combina com a situação. B e C não ajustam adequadamente a relação entre público e suporte. D troca o gênero de Caio, mas mantém familiares e caderno, sem direcionar a divulgação aos colegas.
💡 Dica: Compare o público e o suporte previstos com o objetivo de divulgar a troca.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o caderno de recados combina com uma mensagem aos familiares, mas supõe que basta detalhar o convite de Nina, embora o plano já seja apropriado ao público e ao suporte indicados.
O aluno considera adequado informar as famílias pelo caderno de recados, mas propõe para Nina um recado no caderno da turma, sem garantir que o gênero e o suporte sejam os mais apropriados para divulgar a troca aos colegas.
O aluno percebe que o mural é adequado para divulgar a troca aos colegas, mas mantém no plano de Caio os familiares como público e leva o recado a um suporte voltado à turma, sem ajustar a situação comunicativa.
Por que engana: Escolher o plano de Caio por considerar que informar as famílias é suficiente, sem observar que a divulgação deve alcançar os colegas.
O aluno identifica corretamente o plano de Nina, mas acredita que trocar o recado por um convite resolve o plano de Caio, apesar de manter familiares e caderno como público e suporte, sem adequá-los à divulgação para os colegas.
O plano de Nina combina o público, a finalidade de convidar para a troca e o suporte escolhido. No plano de Caio, o público indicado não combina com a circulação restrita do caderno da família.
Raio-X da questão
Planejamento do texto conforme público, finalidade e suporte
avaliacao
Identificar público e suporte de um texto · Reconhecer a finalidade de um convite e de um recado
Adequação do texto à situação comunicativa
Escolher o plano de Caio por considerar que informar as famílias é suficiente, sem observar que a divulgação deve alcançar os colegas.
Convivência e participação na comunidade escolar
Colaboração e participação na vida da turma
cotidiano
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