Indique um elemento essencial para incluir no roteiro de 30 s de uma peça oral destinada a crianças de 6–8…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique um elemento essencial para incluir no roteiro de 30 s de uma peça oral destinada a crianças de 6–8 anos que facilite que elas compreendam e repitam o slogan.
- A) Criar um slogan com muitos versos e rimas difíceis.
- B) Incluir figuras de linguagem complexas como metáforas.
- C) Usar palavras complicadas e longas no slogan.
- D) Repetição curta e ritmo marcante do slogan.
- E) Usar mensagens que não estejam ligadas a experiências infantis.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede um elemento essencial para que crianças de 6 a 8 anos compreendam e repitam um slogan em uma peça oral de 30 segundos. Para essa faixa etária, a memorização depende de estrutura simples, curta e com ritmo que facilite a repetição.
- Resolvendo por conta própria, o elemento que mais favorece essa memorização é a repetição curta combinada a um ritmo marcante. Frases curtas cabem na memória de trabalho infantil, a repetição reforça a lembrança e o ritmo torna o slogan cantável e fácil de reproduzir.
- Comparando com o gabarito oficial, a alternativa D é a correta, e a resolução coincide com ele.
- A alternativa A está errada porque muitos versos e rimas difíceis aumentam a complexidade e dificultam a memorização por crianças pequenas.
- A alternativa B está errada porque figuras de linguagem complexas, como metáforas, exigem interpretação abstrata que ainda não está consolidada nessa idade.
- A alternativa C está errada porque palavras complicadas e longas são difíceis de entender e de repetir para crianças de 6 a 8 anos.
- A alternativa E está errada porque mensagens desvinculadas de experiências infantis perdem o sentido para o público, o que prejudica a compreensão e a memorização.
💡 Dica: Pense em um elemento que ajude na memorização do slogan.
Alternativa por alternativa
Acredita que mais versos e rimas elaboradas tornam o slogan mais memorável, confundindo sofisticação com facilidade de memorização.
Por que engana: Escolher alternativas que complicam a mensagem, como rimas difíceis ou palavras longas, ao invés de simplificar para o público infantil.
Supõe que recursos literários sofisticados chamam mais a atenção e, por isso, facilitam a compreensão, sem considerar o nível de abstração das crianças.
Associa palavras longas e complicadas a um tom mais sério ou profissional e acredita que isso ajuda a fixar a mensagem.
Repetição e ritmo favorecem memorização e reprodução oral em crianças pequenas, tornando a mensagem fácil de recordar e compartilhar em ferramentas digitais.
Entendeu que mensagens genéricas, sem relação com o cotidiano, seriam mais universais e, portanto, mais fáceis de lembrar, quando na verdade o vínculo com a experiência infantil é o que facilita a compreensão.
Raio-X da questão
roteiro de peça oral
fixacao
elementos de um roteiro · compreensao de slogans
Revisar técnicas de comunicação para crianças.
Escolher alternativas que complicam a mensagem, como rimas difíceis ou palavras longas, ao invés de simplificar para o público infantil.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Situação hipotética: durante uma visita a uma gráfica, uma criança precisa conversar com a pessoa responsável pela…
- Na escola, Pedro apresenta um trabalho. Ele fala muito baixo e lê o papel. Para que todos escutem Pedro, o que ele deve…
- Lia conta uma ideia para a turma. Ela olha para os colegas, fala com voz clara e usa frases completas. O que essa…
- Para divulgar uma campanha de arrecadação, os alunos gravarão um vídeo curto com apresentação, objetivo e convite à…
- Em roda de aprendizado musical, a professora entregou instruções para o ensaio de uma cantiga infantil. Ela explicou que…
- Trecho de carta de leitor: 'A escola precisa de mais livros e atividades culturais.' Ao ler oralmente esse trecho na…
Todas as questões de Oralidade pública/Intercâmbio conversacional em sala de aula
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog