GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa5º anoBNCC EF15LP09Difícil⏱ curto

Situação hipotética: durante uma visita a uma gráfica, uma criança precisa conversar com a pessoa responsável…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP09

Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Situação hipotética: durante uma visita a uma gráfica, uma criança precisa conversar com a pessoa responsável pela impressão de um folheto. Em uma gráfica, você precisa explicar oralmente à pessoa responsável como organizar a impressão de um folheto, mas o barulho das máquinas pode atrapalhar a conversa. Como deve apresentar as informações para que ela compreenda o que você pediu?

  1. A) Eu explicaria o pedido em voz baixa e faria pausas longas entre as partes, para que a pessoa responsável pudesse pensar com calma em cada informação. Depois, seguiria com os detalhes do folheto sem mudar o modo de falar, pois o silêncio entre as frases ajudaria a mensagem a chegar com clareza apesar do ruído.
  2. B) Eu falaria pausadamente e pronunciaria cada palavra com bastante cuidado, concentrando-me em terminar a explicação do folheto sem mudar o que preparei para dizer. Ao concluir, encerraria a conversa, sem perguntar se a pessoa responsável entendeu as instruções ou se algum detalhe precisaria ser explicado de outra forma.
  3. C) Eu apresentaria as informações em uma ordem fácil de acompanhar, falando em tom audível, articulando bem as palavras e mantendo um ritmo adequado, sem correr nem fazer pausas longas demais. Também observaria se a pessoa responsável pela gráfica está entendendo e repetiria ou esclareceria alguma informação, se necessário.
  4. D) Eu repetiria o pedido inteiro várias vezes, mantendo as mesmas palavras e o mesmo ritmo, até terminar de explicar todas as informações do folheto. Em vez de parar para conversar sobre o que não foi entendido, continuaria falando para garantir que a pessoa responsável escutasse a mensagem completa durante a visita à gráfica.
  5. E) Eu falaria bem alto e aceleraria a explicação para vencer o barulho das máquinas, apresentando todos os detalhes de uma vez. Assim, a pessoa responsável receberia logo as informações do folheto, e eu não precisaria interromper a fala para perguntar se ela acompanhou o pedido ou se ficou com alguma dúvida.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Como há barulho na gráfica, a fala precisa ser audível e clara, sem ser acelerada nem interrompida por pausas excessivas.
  2. Organizar as informações em uma sequência fácil de acompanhar e articular bem as palavras ajuda a pessoa responsável a entender o pedido.
  3. Também é importante observar se ela está acompanhando e repetir ou esclarecer algum ponto quando necessário. Por isso, C é a alternativa correta.
  4. A está errada porque recomenda falar baixo e fazer pausas longas, o que não favorece a comunicação nesse ambiente. B está errada porque não prevê verificar a compreensão nem esclarecer dúvidas. D está errada porque repetir todo o pedido sem interação não permite descobrir o que não foi entendido. E está errada porque falar alto e depressa pode tornar a mensagem menos clara e não verifica se o interlocutor acompanhou.

💡 Dica: Escolha a fala que combina tom audível, articulação clara, ritmo adequado e atenção à compreensão do interlocutor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode acreditar que falar baixo e inserir pausas longas melhora a compreensão em qualquer situação. Com o ruído das máquinas, é necessário usar tom audível e manter um ritmo adequado.

B Erradaerro: Conceitual

A alternativa valoriza a articulação e o ritmo, mas supõe que basta transmitir a fala sem verificar se ela foi compreendida. A comunicação eficaz também exige observar a reação do interlocutor e esclarecer dúvidas.

C Correta

A resposta contempla os recursos que ajudam o interlocutor a compreender uma fala: organização das informações, volume audível, boa articulação e ritmo adequado. Verificar a compreensão permite esclarecer o que não ficou claro.

D Erradaerro: Conceitual

A alternativa confunde repetição mecânica com confirmação da compreensão. Repetir tudo sem pausa para identificar a dúvida pode manter o mesmo problema de comunicação.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que falar mais alto e mais rápido supera o barulho, mas a pressa pode prejudicar a compreensão e impede verificar se a mensagem foi entendida.

Por que engana: Achar que basta falar mais alto ou repetir a mensagem, sem ajustar o ritmo e verificar se foi compreendida.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Falar com clareza, tom audível, boa articulação e ritmo adequado, verificando a compreensão do interlocutor.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificar características de uma fala clara e audível. · Reconhecer sinais de compreensão ou dúvida do interlocutor.

📚 Reveja

Adequação da fala oral ao contexto e ao interlocutor.

⚠️ Erro mais comum

Achar que basta falar mais alto ou repetir a mensagem, sem ajustar o ritmo e verificar se foi compreendida.

🌎 Tema transversal

Comunicação e trabalho colaborativo

🤝 Socioemocional

Escuta ativa e comunicação respeitosa.

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Oralidade pública/Intercâmbio conversacional em sala de aula

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.