Ao elaborar um slogan oral curto para crianças, qual característica textual facilita a memorização e o repasse…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao elaborar um slogan oral curto para crianças, qual característica textual facilita a memorização e o repasse imediato?
- A) Criar frases longas e cheias de informações.
- B) Usar jargões complexos que crianças não entendem.
- C) Ignorar a sonoridade e focar apenas no conteúdo.
- D) Uso de rimas ou refrões curtos.
- E) Usar vocabulário técnico e difícil para impactar.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a característica textual que facilita a memorização e o repasse imediato de um slogan oral curto destinado a crianças.
- Pela experiência com textos publicitários e com a memorização oral, sabemos que rimas e refrões curtos têm ritmo e sonoridade repetitiva, o que facilita fixar o texto na memória e repeti-lo logo em seguida.
- A alternativa D, 'Uso de rimas ou refrões curtos', é, portanto, a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois frases longas e cheias de informações dificultam a memorização de um slogan que deve ser curto.
- A alternativa B está errada, pois jargões que as crianças não entendem não são compreendidos nem repetidos facilmente.
- A alternativa C está errada, pois a sonoridade é justamente um dos recursos que ajudam a memorizar, sendo ignorada a característica pedida.
- A alternativa E está errada, pois vocabulário técnico e difícil afasta o público infantil e dificulta o repasse do slogan.
💡 Dica: Pense em rimas ou repetições que ajudam a lembrar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que quanto mais informação o slogan contiver, mais ele será lembrado, ignorando que a brevidade é uma exigência do texto.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância da simplicidade e sonoridade, optando por frases longas e complexas que dificultam a memorização.
O aluno supõe que termos sofisticados ou específicos chamam atenção e, por isso, ajudam na memorização, sem considerar que o público infantil precisa compreender a mensagem.
O aluno entende que o foco no conteúdo basta e que a sonoridade é um detalhe estético sem relação com a memorização de textos orais.
Rimas e refrões criam padrão sonoro e repetição, facilitando armazenamento e recuperação da mensagem por crianças.
O aluno associa sofisticação vocabular a impacto e credibilidade, sem perceber que a dificuldade lexical prejudica a fixação do slogan pelo público infantil.
Raio-X da questão
slogan e memorização
fixacao
características de slogans · memorização de textos
Revisar as características de slogans eficazes para crianças.
Os alunos podem confundir a importância da simplicidade e sonoridade, optando por frases longas e complexas que dificultam a memorização.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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