Escolha dois líderes religiosos de tradições diferentes (um histórico e um contemporâneo). Descreva brevemente…

Questão

Escolha dois líderes religiosos de tradições diferentes (um histórico e um contemporâneo). Descreva brevemente suas contribuições sociais e analise como essas ações exemplificam princípios éticos presentes em um mito ou narrativa sagrada de cada tradição. Conclua propondo duas estratégias escolares concretas para promover convivência ética e respeito entre religiões, justificando como se relacionam aos princípios identificados.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

1) Identificação: ex.: Martin Luther King Jr. (luta por direitos civis, não violência) e Madre Teresa de Calcutá (atenção a pobres, serviço humanitário). 2) Contribuições: King organizou mobilizações e discursos que ampliaram igualdade; Madre Teresa criou serviços de saúde e acolhimento. 3) Princípios e mito: no mito X da tradição de King (por exemplo, parábola do bom samaritano na tradição cristã), identifica-se a ética da solidariedade e justiça; em um mito da tradição ligada a Madre Teresa (textos hinos/vidas de santos), aparece o princípio do cuidado e dignidade humana. 4) Análise: as ações dos líderes traduzem esses princípios em práticas públicas: defesa de direitos, cuidado aos vulneráveis, diálogo e inclusão. 5) Duas estratégias escolares: a) Círculos de diálogo inter-religioso com estudo comparado de mitos que destacam solidariedade e cuidado, seguidos de projetos de serviço comunitário conjunto; b) Oficina de leitura crítica de narrativas sagradas aplicada a situações cotidianas para identificar valores éticos comuns e elaborar códigos de convivência. Justificativa: ambas promovem reconhecimento mútuo, redução de estereótipos e práticas concretas de cooperação alinhadas aos princípios éticos identificados.

Explicação

A estrutura da resposta apresenta claramente a identificação dos líderes, suas contribuições e a relação com princípios éticos de suas tradições, demonstrando um entendimento profundo das intersecções entre ações sociais e valores religiosos. A análise das estratégias escolares propostas é pertinente, pois promove a convivência ética e o respeito entre diferentes religiões, alinhando-se aos princípios éticos discutidos. A articulação entre teoria e prática, por meio de projetos concretos, reforça a importância do diálogo inter-religioso na formação de uma sociedade mais inclusiva.

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• No trecho, lê-se que "a coletividade, a solidariedade, o respeito aos mais velhos e o compartilhamento de…
• Durante uma exposicao escolar sobre formas de transmissao religiosa, uma turma apresentou dois materiais: uma gravacao…
• Durante uma pesquisa realizada em uma escola municipal, um grupo de estudantes do 9º ano foi convidado a participar de…
• Lívia, estudante do 9o ano, pretende concorrer a uma bolsa para um curso de criação digital oferecido no contraturno…
• Durante a organização de uma campanha de arrecadação de alimentos, a turma decidiu divulgar a ação nas redes sociais da…
• Marina, estudante do 9º ano, recebeu a possibilidade de participar de um curso técnico no contraturno. Em casa, porém…

Todas as questões de Princípios e valores éticos