Durante a organização de uma campanha de arrecadação de alimentos, a turma decidiu divulgar a ação nas redes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a organização de uma campanha de arrecadação de alimentos, a turma decidiu divulgar a ação nas redes sociais da escola. Marina informou que não apareceria no vídeo porque sua crença orienta sua participação pública de outra forma, mas se ofereceu para organizar a separação dos alimentos e revisar as informações da postagem. Em um grupo de mensagens, Pedro escreveu que a decisão dela era "sem sentido" e publicou comentários para que os colegas rissem. Alguns estudantes concordaram com Pedro; outros afirmaram que Marina deveria continuar participando da campanha sem ser constrangida. Analise o conflito apresentado e explique quais atitudes a turma e a escola devem adotar para assegurar a coexistência entre estudantes com crenças e opiniões diferentes, justificando como essas atitudes respeitam a vida e a dignidade humana.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A turma deve interromper os comentários ofensivos e reconhecer que Marina tem o direito de definir como participará da campanha, sem ser ridicularizada ou excluída por sua crença. A escola deve mediar o conflito, responsabilizando os envolvidos pela exposição desrespeitosa e garantindo uma forma de participação efetiva para Marina, como a organização e a revisão da divulgação. Essas atitudes preservam sua dignidade, pois evitam humilhação e discriminação, e respeitam a vida ao promover uma convivência segura, na qual diferenças de crença e opinião não justificam violência verbal nem afastamento do grupo.
Explicação
A resposta reconhece que discordar da decisão de Marina não autoriza constrangê-la. Ao combater a humilhação e manter sua participação na campanha, a turma pratica coexistência baseada na dignidade e na proteção das relações escolares.
Raio-X da questão
Coexistência ética diante de diferenças.
Relacionar convivênc
Respeito às diferenças de crença e opinião. · Consequências da violência verbal.
Dignidade humana e respeito à vida.
Confundir respeito à diferença com concordância obrigatória.
Direitos humanos e cultura de paz.
Empatia e resolução responsável de conflitos.
Ambiente escolar e r
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