Ao ensaiar sua fala, o aluno encontra o termo 'transbordamento'. Qual procedimento de leitura é mais adequado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ensaiar sua fala, o aluno encontra o termo 'transbordamento'. Qual procedimento de leitura é mais adequado para garantir precisão na apresentação?
- A) Substituir a palavra por sinônimo
- B) Ler em voz alta imediatamente
- C) Decorar a apresentação antes
- D) Dividir em sílabas (trans-bor-da-men-to), mapear sons e depois unir (blending) para pronunciar corretamente.
- E) Leitura sem pausas fixas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o procedimento de leitura que garante precisão na pronúncia de uma palavra longa e pouco familiar, 'transbordamento'. O foco é a pronúncia correta, não a memorização nem a fluência geral.
- Resolvendo por conta própria, a estratégia mais adequada é decompor a palavra em partes menores. A alternativa D propõe dividir em sílabas (trans-bor-da-men-to), identificar o som de cada sílaba e depois uni-las (blending) para formar a palavra completa. Isso reduz a carga de leitura, evita trocas de sons e permite conferir cada parte antes de juntar o todo.
- Comparando com o gabarito oficial (D), a resposta coincide com a minha conclusão.
- Por que as outras estão erradas: A) trocar a palavra por um sinônimo muda o texto e não ensina a pronunciar o termo original. B) ler em voz alta de imediato, sem preparação, tende a gerar erros em palavras longas. C) decorar a apresentação não garante a pronúncia correta de cada termo, pois a memória pode falhar ou reproduzir um erro. E) leitura sem pausas fixas pode prejudicar a clareza e o ritmo, já que pausas bem colocadas ajudam a organizar o discurso.
- Conclusão: para garantir precisão, o aluno deve analisar a palavra por partes, treinar cada sílaba e depois juntar os sons, como indica a alternativa D.
💡 Dica: Considere as estratégias de leitura para melhorar a apresentação.
Alternativa por alternativa
Acredita que trocar a palavra difícil por um sinônimo resolve o problema de pronúncia, o que evita o termo em vez de dominá-lo.
Por que engana: O aluno pode optar por substituir a palavra por um sinônimo, o que pode levar a uma apresentação imprecisa e confusa.
Acha que basta ler em voz alta na hora, sem preparar a leitura, como se a precisão viesse naturalmente da prática improvisada.
Supõe que memorizar a fala inteira garante a pronúncia correta de cada palavra, sem perceber que a memorização não corrige a pronúncia de um termo específico.
Quebrar a palavra em unidades menores facilita a identificação de correspondências entre letras e sons; o blending restaura a forma oral completa.
Entende que ler sem pausas fixas é melhor para a fluência, sem perceber que as pausas organizam o discurso e não tratam a pronúncia de palavras longas.
Raio-X da questão
procedimentos de leitura
avaliacao
procedimentos de leitura · pronuncia correta de palavras
Revisar técnicas de leitura e apresentação oral.
O aluno pode optar por substituir a palavra por um sinônimo, o que pode levar a uma apresentação imprecisa e confusa.
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cotidiano
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