Em 1917, a Greve Geral de São Paulo expressou novas tensões socioeconômicas. Identifique uma causa imediata do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1917, a Greve Geral de São Paulo expressou novas tensões socioeconômicas. Identifique uma causa imediata do movimento e uma consequência para a organização dos trabalhadores no Brasil entre 1917 e 1930.
- A) Causa: aumento de preços e condições de trabalho precárias durante a Primeira Guerra (1914–1918); Consequência: fortalecimento de sindicatos e maior visibilidade política do movimento operário.
- B) Causa: imigração de europeus para o Brasil; Consequência: queda da liderança sindical.
- C) Causa: apoio de empresários aos trabalhadores; Consequência: aumento da pobreza generalizada.
- D) Causa: crescimento da produção industrial brasileira; Consequência: criação de uma nova classe aristocrática.
- E) Causa: estabilidade econômica durante a guerra; Consequência: fim do movimento operário no Brasil.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: uma causa imediata da Greve Geral de São Paulo de 1917 e uma consequência para a organização dos trabalhadores no Brasil entre 1917 e 1930.
- Lembre o contexto histórico. Durante a Primeira Guerra Mundial, a importação de bens caiu e a inflação e o custo de vida dispararam, enquanto salários baixos e jornadas longas, inclusive de mulheres e crianças, continuavam. Esse descontentamento está na origem imediata da greve de julho de 1917, que começou na indústria têxtil e se espalhou pela cidade.
- Verifique a consequência. Após 1917, o movimento operário ganhou força: surgiram sindicatos e federações, cresceram a visibilidade política dos trabalhadores e a organização em torno de anarquistas, socialistas e depois comunistas. Isso corresponde à alternativa A.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque a imigração europeia alimentou o movimento operário, e não a queda da liderança sindical. C está errada porque empresários não apoiavam os trabalhadores em greves, e a pobreza não foi a consequência da organização. D está errada porque a industrialização não criou uma aristocracia, e sim uma classe operária urbana. E está errada porque a guerra provocou crise e não estabilidade, e o movimento operário não acabou, pelo contrário, cresceu.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a causa e a consequência separadamente.
Alternativa por alternativa
A inflação e jornadas extensas provocaram greves em julho de 1917; o movimento incentivou a criação de associações operárias, alianças políticas e pressões por legislação trabalhista nas décadas seguintes.
O aluno associa a imigração europeia ao enfraquecimento do sindicalismo, ignorando que imigrantes anarquistas e socialistas foram protagonistas na organização operária.
Por que engana: Confundir causas e consequências, escolhendo alternativas que não refletem a realidade do contexto histórico da época.
O aluno imagina que empresários apoiavam as reivindicações operárias e que a organização dos trabalhadores produziria pobreza, invertendo a relação entre capital e trabalho.
O aluno confunde o processo de industrialização com a formação de uma elite aristocrática, quando na verdade ele criou uma nova classe operária urbana e uma burguesia industrial.
O aluno acredita que a guerra trouxe estabilidade econômica e que a greve marcou o fim do movimento operário, quando a crise do período ampliou as mobilizações.
Raio-X da questão
Greve Geral de 1917
diagnostico
tensões socioeconômicas · movimento operário no Brasil
Revisar as causas e consequências dos movimentos trabalhistas no Brasil.
Confundir causas e consequências, escolhendo alternativas que não refletem a realidade do contexto histórico da época.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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