A tabela de observação registra, em 5 minutos, os deslocamentos de Sara (11 meses): cima 2, baixo 5, frente 8…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A tabela de observação registra, em 5 minutos, os deslocamentos de Sara (11 meses): cima 2, baixo 5, frente 8, trás 1, dentro 3, fora 4. Analisando os dados, qual noção foi menos praticada?
- A) Frente (8 vezes).
- B) Cima (2 vezes).
- C) Dentro (3 vezes).
- D) Baixo (5 vezes).
- E) Atrás (1 vez).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pede a noção menos praticada, ou seja, aquela com a menor frequência de ocorrências na tabela. Passo 2: Liste os valores registrados: cima 2, baixo 5, frente 8, trás 1, dentro 3 e fora 4. Passo 3: Compare os números. O menor valor é 1, correspondente a trás. Passo 4: Conclua que a alternativa correta é a E, Atrás (1 vez), que coincide com a noção trás da tabela. Passo 5: Verifique as demais, que não são a resposta. A alternativa A (frente, 8) é a noção mais praticada, não a menos. A alternativa B (cima, 2) tem frequência maior que trás. A alternativa C (dentro, 3) também tem frequência maior que trás. A alternativa D (baixo, 5) é uma das mais frequentes. Passo 6: O gabarito oficial E está correto, e a resolução independente chegou ao mesmo resultado.
💡 Dica: Analise os deslocamentos e identifique o menor valor.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente inverteu a pergunta e buscou a noção mais praticada, identificando frente como o maior valor (8). Ele leu a pergunta de forma invertida.
O aluno pode ter ordenado os valores de forma incompleta e escolhido o segundo menor número (2, de cima), sem comparar com o valor 1 de trás.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de deslocamentos em diferentes direções, escolhendo uma opção que parece ter um número baixo, mas não é a menor.
O aluno provavelmente parou no primeiro valor baixo que encontrou ou se distraiu com a lista, escolhendo dentro (3) sem comparar todos os valores registrados.
O aluno pode ter interpretado menos praticada como a noção que o bebê menos executa no cotidiano, ignorando os dados da tabela, onde baixo aparece 5 vezes.
Correto: 'Atrás' teve a menor contagem (1), indicando necessidade de mais estímulos nessa direção.
Raio-X da questão
deslocamentos de bebê
diagnostico
noções de deslocamento · observação de movimentos
Revisar as noções de espaço e movimento em bebês.
O aluno pode confundir a quantidade de deslocamentos em diferentes direções, escolhendo uma opção que parece ter um número baixo, mas não é a menor.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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