Uma lei pode permitir símbolos religiosos na escola pública. Qual opção mostra um argumento a favor e um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma lei pode permitir símbolos religiosos na escola pública. Qual opção mostra um argumento a favor e um contra?
- A) Contra: tira liberdade; contra: gera dúvidas.
- B) A favor: mostra respeito; a favor: traz união.
- C) Contra: causa brigas; contra: separa alunos.
- D) A favor: evita brigas; a favor: une alunos.
- E) A favor: respeita crenças; contra: limita escolhas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede uma opção que apresente um argumento a favor e um argumento contra a permissão de símbolos religiosos na escola pública. Ou seja, as duas afirmações devem ter posições opostas.
- Analisando a alternativa E, temos 'A favor: respeita crenças' (defende a permissão, pois valoriza a liberdade religiosa dos alunos) e 'contra: limita escolhas' (critica a permissão, pois restringe a liberdade de quem não compartilha daquela crença). São duas posições opostas, como pedido.
- Nas demais alternativas, as duas afirmações têm a mesma posição. Na A, ambas são contra. Na B, ambas são a favor. Na C, ambas são contra. Na D, ambas são a favor.
- Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à E, que coincide com o gabarito oficial. A única ressalva é que o enunciado não define o que seria 'limitar escolhas', mas a leitura da alternativa é coerente com o tema.
💡 Dica: Liste argumentos a favor e contra a lei proposta.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o enunciado fala em argumentos e marca a opção com palavras de crítica, sem verificar se há um argumento a favor. Ele não notou que as duas afirmações têm o mesmo sinal, ambas contra.
O aluno identifica como positivos os termos 'respeito' e 'união' e acha que basta trazer dois pontos positivos. Ele não percebeu que a questão exige posições opostas, e aqui ambas são a favor.
Por que engana: O aluno pode confundir a promoção da diversidade com a limitação da expressão religiosa, escolhendo uma alternativa que não considera a laicidade.
O aluno pensa que 'causa brigas' e 'separa alunos' são consequências negativas evidentes e aceita a dupla sem checar o pedido. Ele não observou que as duas são contra, não havendo nenhum argumento a favor.
O aluno pensa que 'evita brigas' e 'une alunos' são vantagens óbvias e supõe que sejam o contraponto da questão. Ele não percebeu que as duas são a favor e que faltou o argumento contrário.
A resposta correta traz uma razão a favor da lei e outra razão contra ela. As duas ideias mostram lados diferentes do tema.
Raio-X da questão
símbolos religiosos na escola
diagnostico
diversidade religiosa · laicidade do estado
Revisar a relação entre religião e educação pública.
O aluno pode confundir a promoção da diversidade com a limitação da expressão religiosa, escolhendo uma alternativa que não considera a laicidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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