Durante um experimento em aula, um grupo de alunos mede a altura de um objeto em queda livre. O objeto é solto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento em aula, um grupo de alunos mede a altura de um objeto em queda livre. O objeto é solto de uma altura de 20 metros. Calcule o tempo (t) que o objeto leva para atingir o solo, usando a fórmula h = (g·t²)/2, onde g = 10 m/s².
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Para calcular o tempo, rearranjamos a fórmula para t: t = v(2h/g). Substituindo h por 20 m e g por 10 m/s², temos t = v(2·20/10) = v(4) = 2 segundos.
Explicação
A fórmula utilizada permite calcular o tempo de queda de um objeto em função da altura e da aceleração da gravidade. Ao substituir os valores de altura e gravidade, obtemos uma expressão que simplifica para a raiz quadrada de 4, resultando em 2 segundos. Isso demonstra que o objeto leva 2 segundos para atingir o solo a partir da altura de 20 metros.
Raio-X da questão
queda livre
avaliacao
fórmula da queda livre · movimento uniformemente acelerado
Revisar a fórmula da queda livre e suas aplicações.
O aluno pode confundir a fórmula da queda livre com a de outro tipo de movimento, resultando em um cálculo incorreto do tempo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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