Em uma partida de voleibol escolar, a equipe Azul está recebendo o saque da equipe Vermelha. Durante a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede, campo e taco, invasão e combate.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma partida de voleibol escolar, a equipe Azul está recebendo o saque da equipe Vermelha. Durante a recepção, a bola desviada pelo jogador da equipe Azul toca o solo fora da quadra, sem tocar em nenhum jogador da equipe Vermelha. A partida segue o sistema de pontos por rally: toda jogada resulta em um ponto, e a equipe que vence a jogada realiza o saque seguinte. Com base nessa situação e no sistema de pontuação apresentado, qual é a consequência imediata para a partida?
- A) A jogada é anulada e a equipe Azul realiza novamente a recepção.
- B) A equipe Vermelha marca um ponto e realiza o saque da jogada seguinte.
- C) A equipe Vermelha vence a jogada, mas a equipe Azul realiza o saque seguinte.
- D) A equipe Azul marca um ponto e realiza o saque da jogada seguinte.
- E) O jogador da equipe Azul é substituído e a jogada seguinte é reiniciada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que aconteceu na jogada. A equipe Vermelha sacou e a equipe Azul recebeu. A bola desviada por um jogador da Azul caiu fora da quadra, sem tocar em nenhum jogador da Vermelha. Quem cometeu o erro foi a equipe Azul, pois a bola saiu da quadra por causa da sua ação na recepção. Passo 2: Aplique o sistema de pontos por rally, descrito no enunciado: toda jogada gera um ponto e a equipe que vence a jogada realiza o saque seguinte. Como a Azul errou, a jogada termina com ponto para a Vermelha. Passo 3: Como a Vermelha venceu a jogada, ela marca o ponto e fica com o saque da jogada seguinte. A alternativa B descreve exatamente isso. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: a jogada não é anulada, pois o rally termina com ponto para o adversário e não há repetição da recepção. C: a equipe que vence a jogada é quem saca no sistema de rally, então a Vermelha, que venceu, deve sacar. D: quem marca o ponto é a equipe adversária do erro, e não a equipe que cometeu a falta. E: não há substituição nem reinício da jogada, pois o evento é um erro de recepção que encerra o rally. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense nas regras do vôlei sobre erros de recepção.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que uma bola que sai da quadra sem toque adversário deve ser anulada e repetida, como ocorre em alguns jogos informais. Ele não aplica a regra de que todo rally gera ponto.
Por que engana: O aluno pode confundir a consequência de um erro de recepção com a de um erro de saque, pensando que a equipe não perde ponto.
Como a bola tocou o solo fora da quadra após o contato de um jogador da equipe Azul, a equipe Azul cometeu uma falha na recepção e perdeu a jogada. No sistema de pontos por rally, a equipe que vence a jogada marca um ponto e faz o saque seguinte. Portanto, a equipe Vermelha marca o ponto e saca na próxima jogada.
O aluno reconhece que a Vermelha vence a jogada, mas mistura o sistema antigo de saque com o sistema de rally. Ele acredita que o saque continua com a equipe que perdeu o ponto, o que não ocorre no sistema descrito.
O aluno associa o ponto à equipe que tocou na bola por último, ou seja, a Azul, sem perceber que a bola saiu por erro dela. Ele lê o desvio como ação positiva em vez de falta.
O aluno confunde a situação com regras de substituição ou de reinício de jogada, que não se aplicam a uma bola fora. Ele não identifica que o próprio erro encerra o rally.
Raio-X da questão
consequências no vôlei
avaliacao
regras do vôlei · consequências de erros no esporte
Revisar as regras do vôlei sobre recepção e suas consequências.
O aluno pode confundir a consequência de um erro de recepção com a de um erro de saque, pensando que a equipe não perde ponto.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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