Analise a situação: uma escola decidiu não permitir que um aluno use símbolos de sua religião. Qual o impacto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a situação: uma escola decidiu não permitir que um aluno use símbolos de sua religião. Qual o impacto dessa decisão sobre os direitos humanos?
- A) Promove a inclusão.
- B) Respeita a diversidade.
- C) Viole direitos humanos.
- D) Aumenta o respeito entre colegas.
- E) Fortalece a educação religiosa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a situação. A escola proíbe um aluno de usar símbolos de sua religião, o que restringe a liberdade de expressão religiosa dele, sem que o enunciado traga qualquer justificativa legal ou risco concreto. Passo 2: Relacione com os direitos humanos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos (artigo 18) garante a liberdade de pensamento, consciência e religião, incluindo o direito de manifestar a própria crença individualmente ou em público. No Brasil, a Constituição Federal (artigo 5º, VI) declara inviolável a liberdade de consciência e de crença. Passo 3: Conclua. Ao proibir a manifestação religiosa do aluno sem fundamento legítimo, a escola limita um direito fundamental e discrimina o estudante por causa de sua crença. Por isso, a decisão viola direitos humanos, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Veja por que as demais estão erradas. A) Promover a inclusão seria o oposto, pois a proibição exclui o aluno da expressão de sua identidade. B) Respeitar a diversidade exigiria aceitar a diferença religiosa, e não proibi-la. D) Aumentar o respeito entre colegas não decorre de restringir símbolos, que tende a gerar discriminação e constrangimento. E) Fortalecer a educação religiosa não se relaciona com proibir símbolos de um aluno; a educação religiosa trata do estudo das religiões, não da restrição de práticas individuais.
💡 Dica: Considere os direitos humanos e a liberdade religiosa.
Alternativa por alternativa
Acredita que impor a mesma regra a todos, como um padrão uniforme, promove inclusão, confundindo igualdade formal com acolhimento das diferenças.
Por que engana: O aluno pode confundir a proibição de símbolos religiosos com promoção da inclusão, desconsiderando a violação de direitos humanos.
Entende que tratar todos da mesma forma, sem exceções, é respeitar a diversidade, quando na verdade respeitar a diversidade exige aceitar as diferenças de crença.
Essa atitude fere os direitos do aluno.
Supõe que eliminar manifestações religiosas visíveis reduz conflitos e aumenta o respeito entre os colegas, ignorando que a proibição pode gerar discriminação e constrangimento.
Confunde educação religiosa, que é o estudo das religiões, com a restrição de práticas religiosas individuais, imaginando que proibir símbolos fortaleça esse ensino.
Raio-X da questão
direitos humanos e religião
diagnostico
direitos humanos · liberdade religiosa
Revisar os direitos humanos relacionados à liberdade de crença.
O aluno pode confundir a proibição de símbolos religiosos com promoção da inclusão, desconsiderando a violação de direitos humanos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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