Em um debate escolar, um aluno argumenta que as religiões devem ter mais influência nas decisões políticas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate escolar, um aluno argumenta que as religiões devem ter mais influência nas decisões políticas. Qual a crítica que pode ser feita a essa perspectiva?
- A) A religião deve ser a base de todas as decisões políticas.
- B) A crítica é infundada, pois a religião guia a moral.
- C) A religião deve ser respeitada, mas não imposta.
- D) Todo político deve ser religioso.
- E) A influência religiosa é sempre positiva.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a perspectiva defendida pelo aluno: as religiões devem ter mais influência nas decisões políticas. A pergunta pede a crítica a essa ideia, ou seja, a alternativa que questiona ou limita essa posição.
- Analise a alternativa C: 'A religião deve ser respeitada, mas não imposta'. Ela reconhece o valor da religião, mas separa respeito de imposição. Isso critica a ideia de que crenças religiosas devam guiar as leis de todos, já que o Estado precisa valer para pessoas de diferentes crenças e para quem não tem nenhuma. Esta é a crítica adequada.
- Analise a alternativa A: ela repete a própria tese do aluno, com um exagero (religião como base de todas as decisões). Não critica a perspectiva, apenas a radicaliza.
- Analise a alternativa B: ela tenta desqualificar a crítica dizendo que a religião guia a moral. Isso é uma defesa da posição do aluno, não uma crítica a ela.
- Analise a alternativa D: exigir que todo político seja religioso é uma tese extrema e discriminatória, que também não critica a perspectiva do aluno.
- Analise a alternativa E: afirmar que a influência religiosa é sempre positiva concorda com o aluno e ignora que ela pode gerar conflitos e restrições a direitos de minorias.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. A ideia de separação entre Estado e religião, com respeito à liberdade de crença, é o argumento central para criticar a proposta.
💡 Dica: Considere os princípios da laicidade e da pluralidade religiosa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a tese defendida no debate com uma crítica a ela, ou entendido que 'influência' significa 'base total' das decisões. Assim, acha que a alternativa responde à pergunta quando apenas reforça a posição questionada.
O aluno pode ter achado que, por a religião orientar a moral de muitas pessoas, a crítica não tem fundamento. Não percebe que a moral de uma parte da população não pode ser imposta a toda a sociedade pelo Estado.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de respeito à religião com a imposição de crenças nas decisões políticas.
A convivência requer respeito à diversidade de crenças.
O aluno pode ter entendido que, se a religião deve influenciar a política, então os políticos precisam ser religiosos. Ele confunde a influência de valores religiosos com uma exigência de crença pessoal dos governantes.
O aluno pode ter tomado a tese do debate como verdade e não considerado a crítica. Ele ignora que a influência religiosa pode gerar conflitos e restringir direitos de quem tem outras crenças ou nenhuma.
Raio-X da questão
influência da religião na política
diagnostico
influência da religião na política · separação entre religião e estado
Revisar os conceitos de laicidade e pluralismo religioso.
O aluno pode confundir a ideia de respeito à religião com a imposição de crenças nas decisões políticas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No trecho, lê-se que "a coletividade, a solidariedade, o respeito aos mais velhos e o compartilhamento de…
- Durante uma exposicao escolar sobre formas de transmissao religiosa, uma turma apresentou dois materiais: uma gravacao…
- Durante uma pesquisa realizada em uma escola municipal, um grupo de estudantes do 9º ano foi convidado a participar de…
- Lívia, estudante do 9o ano, pretende concorrer a uma bolsa para um curso de criação digital oferecido no contraturno…
- Durante a organização de uma campanha de arrecadação de alimentos, a turma decidiu divulgar a ação nas redes sociais da…
- Marina, estudante do 9º ano, recebeu a possibilidade de participar de um curso técnico no contraturno. Em casa, porém…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog