Durante uma partida escolar de tênis, uma estudante observa que sua adversária se posiciona mais próxima do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de campo e taco, rede/parede, invasão e combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma partida escolar de tênis, uma estudante observa que sua adversária se posiciona mais próxima do lado esquerdo da quadra para devolver o saque. Na jogada seguinte, a estudante direciona a bola para o lado direito e utiliza um efeito que dificulta a devolução. Depois de perceber que a adversária mudou novamente de posição, ela ajusta sua escolha de saque. Com base na situação apresentada, identifique a habilidade técnico-tática utilizada pela estudante ao realizar o saque.
- A) Variar a direção e o efeito do saque conforme o posicionamento da adversária.
- B) Repetir a direção e a força do saque em todas as jogadas.
- C) Lançar a bola verticalmente antes de golpeá-la com a raquete.
- D) Golpear a bola acima da cabeça para iniciar a jogada.
- E) Ajustar a posição dos pés antes de iniciar o saque.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A estudante observa a posição da adversária, direciona a bola para o lado oposto e usa um efeito que dificulta a devolução. Depois, percebendo nova mudança de posição, ajusta novamente o saque.
- Identifique o padrão da situação. A estudante lê o comportamento da adversária e adapta o saque a ele, mudando direção e efeito. Isso é uma habilidade tática: usar informações do adversário para tomar decisões durante a partida.
- Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente isso: variar a direção e o efeito do saque conforme o posicionamento da adversária. Está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque repetir direção e força em todas as jogadas é justamente o oposto do que a estudante faz. A alternativa C está errada porque lançar a bola verticalmente é apenas um movimento técnico do saque, sem relação com a leitura do adversário. A alternativa D está errada porque golpear acima da cabeça descreve a forma do golpe, não uma decisão tática sobre a jogada. A alternativa E está errada porque o ajuste dos pés é um detalhe técnico de posicionamento, e a situação não menciona esse ajuste como estratégia.
💡 Dica: Pense nas técnicas utilizadas durante o saque.
Alternativa por alternativa
A ação descrita envolve técnica, pois exige executar o saque com determinado efeito e direção, e envolve tática, pois a escolha é ajustada de acordo com a posição da adversária e com o objetivo de dificultar sua devolução. Portanto, trata-se de uma habilidade técnico-tática.
O aluno entende que a regularidade e a repetição do mesmo saque são uma boa estratégia, como se a consistência sempre garantisse o ponto. Ele não percebe que a estudante muda de jogada justamente porque a adversária se reposiciona.
Por que engana: Confundir técnica correta de saque com movimentos incorretos ou ineficazes, como saque sem movimento de pernas.
O aluno confunde um fundamento técnico do saque (o lançamento da bola) com a habilidade tática pedida. Ele associa a pergunta ao gesto mecânico do golpe, e não à decisão tomada durante a partida.
O aluno confunde a forma do golpe, que é um aspecto técnico, com a decisão tática de como sacar. Ele pensa que sacar por cima da cabeça já define a habilidade, sem considerar a leitura do adversário.
O aluno acredita que o posicionamento corporal antes do saque seja a habilidade central, pois é algo visível no início do movimento. Ele não percebe que o texto destaca a leitura da adversária e a mudança de direção e efeito.
Raio-X da questão
habilidade técnico-tática
avaliacao
habilidade motora básica · conhecimento das regras do tênis
Revisar as habilidades técnico-táticas no tênis.
Confundir técnica correta de saque com movimentos incorretos ou ineficazes, como saque sem movimento de pernas.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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