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Filosofia
ENEM
As questões históricas relativas às migrações
O surgimento da espécie humana no continente africano e sua expansão pelo mundo
98 questões

98 Questões de O surgimento da espécie humana no continente africano e sua expansão pelo mundo

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de O surgimento da espécie humana no continente africano e sua expansão pelo mundo com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 98 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de O surgimento da espécie humana no continente africano e sua expansão pelo mundo

Esta página reúne 98 questões de O surgimento da espécie humana no continente africano e sua expansão pelo mundo voltadas para ENEM, dentro da unidade temática As questões históricas relativas às migrações, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: ética cristã e Agostinho; crítica ao racionalismo grego; filosofia escolástica; prova da existência de Deus.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
3F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de O surgimento da espécie humana no continente africano e sua expansão pelo mundo em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS102Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Como a visão agostiniana da natureza humana influencia a ética cristã?

  1. A) Promove uma visão otimista e sem conflitos.
  2. B) A ética cristã ignora a natureza humana.
  3. C) A ética é puramente racional e não espiritual.
  4. D) A luta entre bem e mal é central na ética cristã.
  5. E) A natureza humana é perfeita segundo Agostinho.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética cristã e Agostinho

💡 Dica de resolução

Analise a relação entre a filosofia de Agostinho e a ética cristã.

✅ Resposta correta: D

A ética cristã se fundamenta nessa dualidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Agostinho vê a luta interna do homem.
❌ B) A ética se baseia na condição humana.
❌ C) Agostinho integra fé e razão na ética.
❌ E) Ele defende a imperfeição humana e a necessidade da graça.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a filosofia de Agostinho e suas implicações éticas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS102Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a crítica de Santo Agostinho ao racionalismo grego.

  1. A) Agostinho aceita o racionalismo grego sem críticas.
  2. B) O racionalismo é a única forma de conhecimento.
  3. C) A razão não deve ser usada na fé.
  4. D) O racionalismo ignora a dimensão espiritual do ser humano.
  5. E) Agostinho propõe um retorno ao racionalismo grego.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

crítica ao racionalismo grego

💡 Dica de resolução

Identifique os principais pontos da crítica de Santo Agostinho.

✅ Resposta correta: D

Essa é uma crítica central de Agostinho.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ele critica a limitação do racionalismo.
❌ B) Agostinho valoriza a revelação divina.
❌ C) Agostinho defende a harmonia entre razão e fé.
❌ E) Ele busca integrar fé e razão, não retornar ao grego.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as principais ideias de Santo Agostinho sobre a razão e a fé.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS102Média🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique um princípio da filosofia escolástica que pode ser aplicado na análise crítica de discursos contemporâneos.

  1. A) Subjetividade da verdade
  2. B) Fé como única fonte de conhecimento
  3. C) Busca pela verdade através da razão
  4. D) Desconsideração de argumentos racionais
  5. E) Negação do conhecimento empírico
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

filosofia escolástica

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os princípios da filosofia escolástica e sua relevância atual.

✅ Resposta correta: C

Esse princípio é essencial para a análise crítica.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A Escolástica defende uma verdade objetiva.
❌ B) A razão também é fundamental na Escolástica.
❌ D) A Escolástica valoriza a lógica e a razão.
❌ E) A Escolástica considera a experiência como parte da verdade.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os princípios da filosofia escolástica e suas aplicações contemporâneas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS102Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique como a filosofia escolástica pode contribuir para debates atuais sobre ética e moral.

  1. A) Rejeição de valores morais
  2. B) Separação entre ética e religião
  3. C) Integração entre razão e fé
  4. D) Valorização da moralidade absoluta
  5. E) Negação do debate ético
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

filosofia escolástica

💡 Dica de resolução

Analise os princípios da filosofia escolástica e relacione com questões contemporâneas.

✅ Resposta correta: C

Esse princípio é chave para debates éticos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A Escolástica promove valores éticos.
❌ B) A ética escolástica integra fé e razão.
❌ D) A Escolástica discute a moral em contextos variados.
❌ E) A Escolástica incentiva o debate sobre ética.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais conceitos da filosofia escolástica e suas aplicações éticas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS102Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique e analise a primeira via de São Tomás de Aquino para provar a existência de Deus.

  1. A) A via do movimento afirma que tudo precisa de um motor.
  2. B) A via da causa eficiente diz que tudo tem uma causa.
  3. C) A via do contingente diz que tudo é contingente.
  4. D) A via do grau de perfeição aponta para um ser supremo.
  5. E) A via do desígnio se refere à ordem do universo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

prova da existência de Deus

💡 Dica de resolução

Revise as cinco vias de São Tomás antes de responder.

✅ Resposta correta: A

A primeira via sugere que tudo que se move é movido por algo, necessitando de um motor inicial.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Essa é a segunda via de Aquino, não a primeira.
❌ C) Essa é a terceira via, focando na necessidade de um ser necessário.
❌ D) Essa é a quarta via de Aquino.
❌ E) Essa é a quinta via, relacionada à teleologia.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as cinco vias de São Tomás de Aquino.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS102Média🧠 Analisar⏱ longo

Compare as cinco vias de São Tomás de Aquino em relação à prova da existência de Deus.

  1. A) Todas as vias são idênticas em sua lógica.
  2. B) A primeira via é a única que usa a razão.
  3. C) As vias se complementam em suas argumentações.
  4. D) A quarta via é a mais aceita atualmente.
  5. E) A terceira via é a mais complexa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

vias de São Tomás de Aquino

💡 Dica de resolução

Analise cada via e identifique semelhanças e diferenças.

✅ Resposta correta: C

As cinco vias abordam aspectos diferentes da existência de Deus.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cada via tem uma abordagem distinta.
❌ B) Todas as cinco vias utilizam a razão.
❌ D) A aceitação varia conforme a perspectiva filosófica.
❌ E) A complexidade é subjetiva e varia entre as vias.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as cinco vias de São Tomás de Aquino e suas argumentações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS102Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

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