Questões dissertativas de Língua Portuguesa — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
4.631 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Em grupo, leiam o cartaz de conscientização: "Plante Pequenas Ações — regue, cuide, compartilhe: nosso pátio mais verde começa com você!" Identifiquem as estratégias persuasivas usadas e, em seguida, elaborem…
✍️ Dissertativa
Em grupo, leiam o anúncio abaixo (trecho) e elaborem coletivamente uma campanha escrita (máx. 30 palavras) para incentivar a troca de brinquedos entre colegas, considerando tom, público infantil e chamada para ação…
✍️ Dissertativa
Leia o trecho do folheto de conscientização infantil: "Economize água: feche a torneira enquanto escova os dentes — pequenas ações, grande diferença!" Em grupo, identifiquem o público-alvo, o objetivo da peça e proponham…
✍️ Dissertativa
Em grupo, elaborem um slogan curto (máx. 6 palavras) para uma campanha escolar que incentive o uso de capacete ao vir à escola. Depois, escrevam em até três frases por que o slogan é adequado para o público infantil e…
✍️ Dissertativa
Leia o cartaz: "No recreio, guarde seu lixo. A escola agradece!" Em grupo, elaborem um slogan curto dirigido aos colegas que incentive guardar o lixo no pátio. Explique por que escolheram essas palavras, considerando o…
✍️ Dissertativa
Em grupo, elaborem um slogan curto (máx. 6 palavras) e um parágrafo (até 60 palavras) justificando as escolhas linguísticas para um cartaz que incentive crianças a usar capacete ao andar de bicicleta. Considerem situação…
✍️ Dissertativa
Em grupo, elaborem um cartaz curto para incentivar o empréstimo e a troca de brinquedos na escola. Produzam um slogan (máx. 6 palavras) e descrevam em até três passos como farão a escrita compartilhada e a revisão do…
✍️ Dissertativa
Leia o anúncio infantil: "Brinquedos para todos — diversão na praça da escola!" Em grupo, reescrevam esse anúncio como um slogan curto (máx. 6 palavras) que incentive crianças a compartilhar brinquedos. Entreguem o…
✍️ Dissertativa
Leia o anúncio: "O SuperRobô faz tudo por você — o brinquedo mais incrível de todos!" Em grupo, reescrevam a parte informativa do anúncio para torná-la clara e adequada ao público infantil (máx. 3 frases). Depois, criem…
✍️ Dissertativa
Em grupo, criem um mini-cartaz para incentivar a leitura antes de dormir: escrevam o texto do cartaz e um slogan curto. Em seguida, expliquem (até 120 palavras) como a linguagem, as ilustrações e as cores escolhidas…
✍️ Dissertativa
Em grupo, criem um slogan (máx. 6 palavras) para um cartaz infantil que incentive as crianças a respeitar a vez nos brinquedos. Em seguida, escrevam uma frase explicando por que o slogan é adequado ao público.
✍️ Dissertativa
Em grupo, reescrevam o slogan "Salve água" para torná-lo claro, curto e conectado ao cotidiano infantil (máx. 6 palavras). Apresente o slogan final e, em até três frases, explique como cada parte ajuda as crianças a…
✍️ Dissertativa
Em dupla, elaborem um slogan curto (máx. 6 palavras) para incentivar crianças a ler. Em seguida, expliquem por que escolheram essas palavras, o tom usado e que tipo de imagem ilustra melhor a mensagem.
✍️ Dissertativa
Foto: um aluno entrega um marcador de página a outro dentro da biblioteca, ambos sorrindo; ao fundo, estantes com livros. Produza uma fotolegenda curta e adequada para público infantil, considerando que a legenda deve…
✍️ Dissertativa
Considere um álbum digital com três fotos: (1) crianças enchem vasos com terra; (2) medem mudas com régua; (3) colhem ervas na horta do pátio. Escreva uma manchete curta e um lide (duas frases) para uma notícia infantil…
✍️ Dissertativa
Foto: uma criança entrega um caderno ilustrado à bibliotecária que sorri. Manchete: "Projeto 'Leitura em Casa' incentiva leitura infantil." Lide: "Organizado pela escola, o projeto distribuiu cadernos ilustrados e…
✍️ Dissertativa
Foto para leitura compartilhada: (duas crianças sentadas em tapete na biblioteca; uma entrega um livro à outra; ao fundo, estante com livros coloridos). Em grupo, escrevam uma fotolegenda adequada para público infantil…
✍️ Dissertativa
Foto: duas crianças observam peixes no aquário do centro cultural; uma delas aponta para um peixe colorido. Escreva uma fotolegenda adequada para notícia infantil (máx 20 palavras) que informe quem, o que e onde, com…
✍️ Dissertativa
Manchete: "Biblioteca móvel leva contos e internet às vilas ribeirinhas." Lide: "O projeto 'Leitura na Roda' visita três comunidades esta semana, com rodas de histórias, empréstimo de livros infantis e acesso à internet…
✍️ Dissertativa
Descrição da foto para leitura compartilhada: "Quatro alunas observam borboletas em um viveiro da escola durante aula de ciências." Em grupo, elaborem uma fotolegenda adequada para público infantil e expliquem, em duas…
✍️ Dissertativa
Produza por escrito uma quadra (4 versos) que contenha rima final consoante, aliteração e assonância. Em cada verso, marque o ritmo de fala colocando '>' antes da sílaba tônica e '|' para indicar pausas. Em até seis…
✍️ Dissertativa
Produza oralmente uma cantiga de quatro versos que contenha rima final consonante, aliteração e assonância. Em seguida, explique como cada um desses recursos (rima, aliteração, assonância) contribui para o ritmo e o…
✍️ Dissertativa
Oralmente ou por escrito, produza uma quadrinha (4 versos) que contenha rima final consoante, aliteração e assonância; depois, explique brevemente como o ritmo de fala contribui para a musicalidade do texto.
✍️ Dissertativa
Produza por escrito uma quadrinha (4 versos) que apresente rima final consoante, aliteração de uma consoante e assonância de uma vogal. Em seguida, analise brevemente como esses recursos contribuem para o ritmo e o…
✍️ Dissertativa
Transforme a frase em uma quadrinha de quatro versos que mantenha o sentido e inclua rima final, aliteração e assonância. Depois, explique como cada recurso contribui para o ritmo e o sentido. Frase: "No mercado, a feira…
✍️ Dissertativa
Oralmente, crie uma cantiga de quatro versos que inclua rima final, aliteração e assonância; em seguida, analise como o ritmo e a melodia podem alterar o sentido ou o efeito emocional da cantiga.
✍️ Dissertativa
Produza por escrito uma quadrinha (4 versos) que utilize rima final e assonância; em seguida, analise brevemente quais recursos sonoros aparecem (identifique rima, assonância, aliteração e indique como o ritmo de fala…
✍️ Dissertativa
Produza uma quadra (4 versos) oralmente ou por escrito que use rima e aliteração; em seguida, explique quais recursos sonoros (rima, aliteração, assonância) usou e como o ritmo contribui para a memorização e recitação.
✍️ Dissertativa
Em colaboração com colegas, elaborem o roteiro oral (60–90 s) de um recado em vídeo dirigido às famílias que explique, passo a passo, como gravar e enviar um vídeo curto (=60 s) com evidências de atividades escolares…
✍️ Dissertativa
Em grupo, elaborem o roteiro oral (30–45 s) de um recado em áudio que convide a comunidade escolar para o 'Dia da Horta' na escola. O roteiro deve incluir: finalidade do evento, data e horário, itens que cada família…