Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
5.729 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Proponha uma ação coletiva aplicável em até três meses para reduzir o consumo de energia elétrica na cantina escolar. No texto inclua: a) escolha de equipamento segundo critérios de sustentabilidade (consumo e…
✍️ Dissertativa
Apresente uma justificativa, com evidências geológicas ou paleontológicas, para a correspondência entre as linhas de costa do Brasil e da costa ocidental africana à luz da teoria da deriva continental.
✍️ Dissertativa
Explique, com base em evidências geológicas e paleontológicas, como a separação entre a América do Sul e a África produziu o encaixe complementar de suas costas. Cite três tipos de evidência que sustentam essa…
✍️ Dissertativa
Justifique, com base na teoria da deriva dos continentes, por que as linhas costeiras leste da América do Sul e oeste da África apresentam formato complementar. Apresente evidências geológicas e paleontológicas que…
✍️ Dissertativa
Apresente dois argumentos observacionais que demonstrem que a Terra é esférica e explique como as variações diárias e sazonais da sombra de uma vara (gnômon) servem como evidência dos movimentos e da inclinação da Terra.
✍️ Dissertativa
Descreva o processo pelo qual restos de organismos se transformam em fósseis em rochas sedimentares e proponha um método de campo simples, com duas medições observáveis, que permita a um estudante estimar a curvatura…
✍️ Dissertativa
Apresente pelo menos três evidências observáveis ou registradas que apoiem a ideia de que a Terra é aproximadamente esférica. Para cada evidência, explique brevemente por que ela confirma a esfericidade.
✍️ Dissertativa
A partir da observação de um corte geológico com várias camadas sedimentares contendo fósseis, produza um relatório que explique: (a) como se formaram essas rochas sedimentares; (b) por que fósseis se preservam em…
✍️ Dissertativa
Uma escola percebeu aumento de fumaça e redução de árvores em área próxima nos últimos três anos. Analise as consequências dessas alterações para o efeito estufa e proponha duas medidas locais que a escola pode…
✍️ Dissertativa
Proponha três ações que uma escola pode implementar para reduzir o aumento artificial do efeito estufa, justificando brevemente como cada ação contribui e indicando um primeiro passo para colocá-la em prática.
✍️ Dissertativa
Compare os principais modelos atômicos (Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr): para cada modelo, indique a ideia central, a evidência experimental que o motivou e uma limitação que levou ao desenvolvimento do modelo…
✍️ Dissertativa
Planeje e descreva um procedimento experimental simples, usando três fontes de luz (vermelha, verde e azul), para demonstrar que a combinação dessas cores pode produzir luz branca. Explique por que um objeto que reflete…
✍️ Dissertativa
Considerando as condições necessárias à vida (por exemplo, água líquida, atmosfera adequada, radiação, gravidade) e as distâncias e tempos envolvidos em viagens no Sistema Solar e além, apresente uma análise argumentada…
✍️ Dissertativa
Liste e ordene, do mais ao menos determinante, quatro fatores que influenciam a viabilidade da sobrevivência humana fora da Terra. Para cada fator, apresente um argumento científico que justifique sua posição e indique…
✍️ Dissertativa
Analise, com argumentos fundamentados, a viabilidade de estabelecer uma presença humana permanente fora da Terra. Considere (a) condições necessárias à vida (por exemplo: atmosfera, água, temperatura), (b)…
✍️ Dissertativa
Considerando um exoplaneta a 12 anos-luz, selecione e justifique três argumentos científicos que demonstrem por que a colonização humana permanente seria inviável com a tecnologia atual. Considere distâncias, tempos de…
✍️ Dissertativa
Considerando as condições necessárias à vida, as características dos planetas e as distâncias e tempos envolvidos em viagens interplanetárias, elabore um argumento técnico-científico avaliando a viabilidade de…
✍️ Dissertativa
Escolha e priorize três critérios científicos para avaliar a viabilidade de ocupação humana permanente em um corpo celeste. Para cada critério, explique por que é essencial e como influencia a decisão, incluindo efeitos…
✍️ Dissertativa
Discuta a viabilidade de estabelecer uma base humana permanente na lua Europa (de Júpiter), considerando fontes de energia, proteção contra radiação, recursos locais e logística de transporte.
✍️ Dissertativa
Com base nas condições necessárias à vida, nas características dos planetas e nas distâncias e tempos de viagem, selecione e argumente três fatores que tornam a sobrevivência humana fora da Terra mais viável em destinos…
✍️ Dissertativa
Compare duas leituras do céu em uma comunidade hipotética — uma orientada ao calendário agrícola e outra de natureza mítica — descreva como cada leitura guiava decisões práticas e discuta de que modo uma explicação…
✍️ Dissertativa
Compare brevemente uma explicação científica da origem do Sistema Solar (hipótese nebular) com uma leitura tradicional local do céu. Proponha duas ações concretas para integrar esses saberes em um calendário agrícola…
✍️ Dissertativa
Explique a posição do Sistema Solar dentro da Via Láctea e por que o fato de existirem bilhões de galáxias modifica nossa percepção sobre a escala do Universo.
✍️ Dissertativa
Usando um modelo tridimensional da Terra e uma fonte de luz fixa, descreva passo a passo como representar os movimentos de rotação e translação e explique o papel da inclinação do eixo na ocorrência das estações do ano.
✍️ Dissertativa
Usando um modelo tridimensional da Terra e uma fonte pontual de luz que represente o Sol, descreva passo a passo um experimento que demonstre como a inclinação do eixo produz as estações e explique como prever, a partir…
✍️ Dissertativa
Utilizando um modelo tridimensional da Terra em sua órbita, explique por que as estações são mais marcantes em latitudes médias e altas do que próximas ao Equador. Considere inclinação do eixo, ângulo de incidência solar…
✍️ Dissertativa
Elabore um plano de observação (registro diário por um mês) e construa um modelo simplificado (fonte de luz e esferas) que permitam justificar, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua, (a) a sequência das…
✍️ Dissertativa
Descreva um modelo simples com uma fonte de luz, uma esfera representando a Terra e outra a Lua, e explique como usá-lo para reproduzir a sequência das fases lunares e por que eclipses ocorrem apenas em ocasiões…
✍️ Dissertativa
Descreva um procedimento de observação e um modelo físico que explique (a) as fases da Lua ao longo de um mês e (b) por que nem todo alinhamento Sol–Terra–Lua resulta em eclipse.
✍️ Dissertativa
Elabore um protocolo de observação ao longo de um mês para registrar as fases da Lua e usar um modelo para relacionar esses registros às posições relativas entre Sol, Terra e Lua; inclua como identificar, a partir dos…