Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
5.729 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Proponha uma iniciativa integrada — com ações individuais e coletivas — para reduzir a entrada de resíduos domésticos e embalagens nas galerias pluviais da sua cidade. Descreva: objetivo, ações específicas para moradores…
✍️ Dissertativa
Elabore um plano de intervenção escolar para reduzir o descarte de eletrônicos e promover seu reaproveitamento local. Inclua objetivo, três ações e dois indicadores de sucesso.
✍️ Dissertativa
Analise duas ações bem-sucedidas de consumo consciente (uma municipal e outra comunitária) e proponha uma iniciativa integrada que reduza o volume de lixo enviado a aterros na sua cidade. Descreva: objetivo, três…
✍️ Dissertativa
Analise duas ações bem-sucedidas de consumo consciente e sustentabilidade em ambiente urbano. A partir dessa análise, proponha uma iniciativa individual e uma coletiva aplicáveis à sua cidade/comunidade. Para cada…
✍️ Dissertativa
Proponha um projeto comunitário para reduzir o impacto de espécies invasoras em um rio ou lago urbano. Descreva: objetivo, pelo menos três ações (identifique uma ação individual e duas ações coletivas), indicadores de…
✍️ Dissertativa
Analise duas iniciativas de consumo consciente bem-sucedidas (uma municipal e uma escolar) e proponha um plano coletivo adaptado à sua comunidade para reduzir fontes locais de substâncias que interferem em hormônios…
✍️ Dissertativa
Proponha uma iniciativa comunitária para reduzir a temperatura urbana e, ao mesmo tempo, diminuir o consumo energético residencial. Descreva objetivo, três ações concretas, atores envolvidos e dois indicadores para…
✍️ Dissertativa
Elabore um plano de ação integrado que estudantes do 9º ano possam implementar na comunidade para reduzir fontes locais de disruptores endócrinos; inclua pelo menos duas ações coletivas, uma ação individual, e dois…
✍️ Dissertativa
Proponha um projeto coletivo escolar que envolva estudantes para reduzir fontes locais de substâncias capazes de interferir nos hormônios durante a puberdade. Inclua objetivo, ações principais, indicadores de sucesso e…
✍️ Dissertativa
Proponha uma iniciativa coletiva para a escola que envolva estudantes e familiares na redução da exposição a substâncias que interferem em hormônios durante a puberdade. Descreva objetivos, ações principais e como…
✍️ Dissertativa
Proponha um plano com pelo menos uma iniciativa individual e uma coletiva, justificando como cada ação reduz impactos ambientais da geração de energia na sua cidade; inclua indicadores para avaliar o sucesso em 12 meses.
✍️ Dissertativa
Elabore um projeto comunitário para reduzir a dependência de usinas térmicas durante picos de demanda na cidade. Descreva ações individuais e coletivas, responsáveis, etapas de implementação e como avaliar o sucesso.
✍️ Dissertativa
Elabore um projeto escolar de intervenção para reduzir impactos ambientais relacionados à geração e ao consumo de energia na comunidade local. Descreva diagnóstico, pelo menos uma ação individual e uma coletiva…
✍️ Dissertativa
Proponha iniciativas — pelo menos uma individual e uma coletiva — para reduzir os impactos ambientais da geração de energia na sua comunidade. Para cada iniciativa, explique como atua sobre demanda, emissões ou uso do…
✍️ Dissertativa
Com base em registros locais de temperatura, umidade do solo e intensidade de chuva dos últimos anos, proponha uma ação individual e uma ação comunitária para reduzir problemas ambientais do bairro relacionados a calor e…
✍️ Dissertativa
Discuta, em até 250 palavras, por que a hipótese de herança de caracteres adquiridos de Lamarck foi substituída pela teoria da seleção natural (Darwin e Wallace). Indique os tipos de evidência que consolidaram a seleção…
✍️ Dissertativa
Elabore um texto (máx. 12 linhas) que analise como as explicações de Lamarck e de Darwin diferem quanto à origem e transmissão das modificações; indique duas consequências da aceitação da seleção natural para a…
✍️ Dissertativa
Compare as explicações de Lamarck e de Darwin sobre a evolução em um texto (máx. 12 linhas). Inclua: a) hipóteses centrais de cada autor; b) evidências históricas ou observacionais que apoiam a seleção natural; c) por…
✍️ Dissertativa
Considere I-1 e I-2 heterozigotos (Aa) para um caráter autossômico recessivo. Um filho II-1 é fenotipicamente normal e casa-se com II-2, fenotipicamente normal sem antecedentes familiares; o filho do casal, III-1, nasce…
✍️ Dissertativa
Discuta as limitações das leis de Mendel para explicar padrões de herança de caracteres poligênicos e influenciados pelo ambiente. Dê um exemplo e proponha procedimentos experimentais para distinguir empiricamente…
✍️ Dissertativa
Explique, com um exemplo de cruzamento entre pais heterozigotos, como as ideias de Mendel (fatores hereditários, segregação dos alelos, formação de gametas e fecundação) permitem prever a diversidade genética em três…
✍️ Dissertativa
Leia duas descrições curtas de colegas (por exemplo: altura, cor do cabelo, tom de pele, uso de óculos ou prótese). Sem identificar ninguém, escreva um texto de até 12 linhas que: 1) aponte duas semelhanças e duas…
✍️ Dissertativa
Redija, em até 12 linhas, um texto dirigido a um colega novo que explique por que diferenças físicas entre alunos são naturais e valiosas. Inclua pelo menos duas evidências biológicas simples e finalize com uma sugestão…
✍️ Dissertativa
Um colega com prótese recebe comentários na sala. Em até 8 linhas, descreva uma resposta da turma que inclua: 1) ações de acolhimento e respeito; 2) uma explicação simples e científica sobre o que é uma prótese e sua…
✍️ Dissertativa
Proponha um roteiro de até 10 linhas para uma atividade de sala em que alunos comparem características físicas entre colegas de forma respeitosa; inclua objetivo, passos e regras de respeito.
✍️ Dissertativa
Uma aluna da turma recebe comentários por ser mais baixa que os colegas. Elabore um texto de até 12 linhas que: a) compare, sem julgamentos de valor, a altura e outras características físicas observadas entre colegas; b)…
✍️ Dissertativa
Proponha uma atividade de sala para que alunos comparem características físicas entre colegas de forma respeitosa; descreva objetivo, materiais, passos e critérios para avaliar acolhimento e respeito.
✍️ Dissertativa
Descreva como a higiene bucal inadequada pode afetar a alimentação e o bem-estar de uma criança. Indique duas medidas práticas que família e escola podem tomar para prevenir esses problemas.
✍️ Dissertativa
Elabore um plano simples para ensinar alunos do 3º ano a criar e manter uma rotina diária de higiene corporal, indicando objetivos, passos essenciais e como verificar se o hábito foi incorporado.
✍️ Dissertativa
Proponha três ações práticas que uma escola pode implementar para melhorar hábitos de higiene corporal dos alunos e explique, para cada ação, como ela reduz a transmissão de agentes infecciosos.