Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
5.882 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Descreva passo a passo um experimento simples com pilha, fios e lâmpada para demonstrar circuito fechado e aberto; compare esse circuito com o circuito elétrico de uma residência, apontando duas semelhanças, duas…
✍️ Dissertativa
Descreva como montar um circuito simples com pilha, fios e lâmpada; explique a função de cada componente; compare esse circuito com um circuito elétrico residencial; e classifique duas fontes de energia usadas na sua…
✍️ Dissertativa
Descreva passo a passo como montar um circuito simples com pilha, fios e lâmpada; explique duas razões pelas quais esse circuito não substitui a instalação elétrica residencial; classifique dois aparelhos da sua casa…
✍️ Dissertativa
Compare um circuito simples feito com pilha, fios e lâmpada com um circuito elétrico residencial, apontando pelo menos três diferenças relacionadas à fonte de energia, proteção e potência.
✍️ Dissertativa
Construa um circuito simples com pilha, fios e lâmpada (pode ser desenho). Descreva e compare esse circuito com o circuito elétrico residencial em termos de componentes, tensão, dispositivos de proteção e riscos; aponte…
✍️ Dissertativa
Proponha um plano com duas medidas práticas para reduzir o consumo de energia elétrica em uma casa; descreva, passo a passo, como montar de forma segura um circuito simples com pilha, fio e lâmpada para demonstrar…
✍️ Dissertativa
Elabore uma atividade de sala com objetivos, materiais, passos, critérios de segurança e avaliação em que alunos: (a) identifiquem três fontes locais de energia e as classifiquem como renováveis ou não; (b) construam…
✍️ Dissertativa
Proponha um procedimento experimental, realizável em sala, para medir a potência elétrica consumida por três aparelhos domésticos distintos; indique os instrumentos necessários, descreva como calcular energia consumida…
✍️ Dissertativa
Proponha um protocolo educativo, sem uso de substâncias, para demonstrar em sala de aula o princípio de reforço e recompensa ligado ao sistema de dopamina; inclua objetivo, atividades, forma de mensurar efeito e cuidados…
✍️ Dissertativa
Compare os efeitos agudos no sistema nervoso autônomo de um estimulante (por exemplo, anfetamina) e de um depressor (por exemplo, álcool). Descreva sinais fisiológicos esperados, mecanismos sinápticos e riscos imediatos…
✍️ Dissertativa
Explique como o uso de substâncias psicoativas durante a infância pode interferir na mielinização e quais consequências essa alteração pode ter no desenvolvimento cognitivo e motor.
✍️ Dissertativa
Analise os mecanismos pelos quais o uso prolongado de uma substância psicoativa pode transformar comportamento motivado em comportamento compulsivo. Relacione mudanças sinápticas, circuitos de recompensa e plasticidade…
✍️ Dissertativa
Analise como o uso crônico de substâncias que reforçam o sistema de recompensa (por exemplo, que aumentam dopamina) pode alterar comportamentos sociais e gerar potenciais pressões seletivas em populações ao longo de…
✍️ Dissertativa
Proponha um plano de curta campanha educativa para uma escola que explique, de forma clara e científica, os riscos do consumo de substâncias psicoativas durante a adolescência. Descreva os três pontos principais a…
✍️ Dissertativa
Analise duas ilustrações: uma mostrando neurônios sensoriais conectados à medula espinhal e outra mostrando áreas do encéfalo associadas ao controle motor. Com base nelas, explique como o sistema nervoso coordena ações…
✍️ Dissertativa
Analise ilustrações de uma amostra de pele ao microscópio, um esquema do coração e um diagrama do sistema nervoso. Em texto, conclua como esses exemplos ilustram níveis de organização…
✍️ Dissertativa
Considere uma célula muscular humana cujas mitocôndrias estão severamente danificadas. Descreva as consequências dessa alteração para a função da célula e explique como esse caso evidencia que a célula é a unidade…
✍️ Dissertativa
Explique como a variação na organização e na especialização celular entre organismos pode favorecer a evolução de novas funções. Dê um exemplo concreto.
✍️ Dissertativa
Explique por que a célula é considerada a unidade estrutural e funcional dos seres vivos, relacionando organelas e especialização celular com processos vitais.
✍️ Dissertativa
Discuta, em até 12 linhas, como a manutenção de altas coberturas vacinais reduz o risco de surgimento e seleção de variantes de um agente infeccioso. Indique duas ações de saúde pública e educação que deveriam ser…
✍️ Dissertativa
Como agente de saúde local, redija um plano breve (máx. 12 linhas) com três ações para aumentar a aceitação de vacinas na comunidade; fundamente cada ação na forma como as vacinas geram proteção e cite um exemplo…
✍️ Dissertativa
Produza um texto (máx. 12 linhas) que argumente, com base na forma de ação das vacinas e em exemplos históricos, por que a vacinação é essencial para a saúde pública e para a erradicação de doenças.
✍️ Dissertativa
Um colégio propõe oficina sobre métodos contraceptivos e parte da comunidade reclama que isso 'incentiva sexualidade'. Analise o caso e apresente argumentos integrados que evidenciem as dimensões biológica…
✍️ Dissertativa
Elabore um diálogo curto (até três falas) entre um professor e um estudante que, em conjunto, evidencie as quatro dimensões da sexualidade humana: biológica, sociocultural, afetiva e ética.
✍️ Dissertativa
Analise de forma integrada como as quatro dimensões da sexualidade humana — biológica, sociocultural, afetiva e ética — devem orientar a elaboração de políticas escolares de educação sexual.
✍️ Dissertativa
Leia o breve caso: um aluno evita falar com a família sobre mudanças do corpo por medo de julgamento; colegas fazem piadas; um professor oferece informação científica; a escola promove regras de respeito. Identifique e…
✍️ Dissertativa
Selecione um argumento breve que evidencie cada uma das quatro dimensões da sexualidade humana — biológica, sociocultural, afetiva e ética — e explique por que cada argumento corresponde à dimensão indicada.
✍️ Dissertativa
Considere o ato de um casal publicar fotos afetivas em redes sociais. Analise esse comportamento e apresente um argumento para cada dimensão da sexualidade humana: biológica, sociocultural, afetiva e ética.
✍️ Dissertativa
Apresente argumentos que evidenciem as quatro dimensões da sexualidade humana — biológica, sociocultural, afetiva e ética — oferecendo um exemplo concreto e sua justificativa para cada dimensão.
✍️ Dissertativa
Elabore uma resposta que integre argumentos biológico, sociocultural, afetivo e ético para avaliar por que boatos que ligam eclipses a alterações permanentes no comportamento sexual não têm fundamento; inclua uma…