Como os objetos ajudam a contar a história de uma comunidade? Dê exemplos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como os objetos ajudam a contar a história de uma comunidade? Dê exemplos.
- A) Não são utilizados.
- B) Só servem para decoração.
- C) Eles não têm importância.
- D) Mostram fotos e cartas.
- E) Servem apenas para o passado.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como objetos ajudam a contar a história de um grupo de pessoas. Objetos guardados ou usados pela comunidade funcionam como fontes históricas, pois deixam registros materiais do modo de vida de cada época. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa que descreve esse papel é a D, porque fotos e cartas são objetos que registram acontecimentos, pessoas, lugares e relações sociais, permitindo reconstruir a história. Passo 3: A alternativa A está errada, pois os objetos são usados, sim, e justamente por isso guardam informações sobre a comunidade. Passo 4: A alternativa B está errada, porque a função decorativa é apenas uma das possíveis, e não a que responde à pergunta sobre a história. Passo 5: A alternativa C está errada, pois os objetos têm grande importância para a memória coletiva e para a pesquisa histórica. Passo 6: A alternativa E está errada, porque objetos antigos ajudam a entender o passado, mas também o presente, já que mostram transformações ao longo do tempo. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a letra D coincide com a minha resolução, portanto não há divergência.
💡 Dica: Pense no que objetos antigos revelam sobre a vida da comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que objetos só têm valor quando são usados no dia a dia, ou que nada que é guardado ou não usado pode contar história.
O aluno associa objetos apenas à decoração e não percebe que eles também funcionam como registros da vida de uma comunidade.
Por que engana: O aluno pode pensar que objetos servem apenas para decoração ou que só têm valor no passado, sem perceber que ajudam a registrar e conhecer a história da comunidade.
O aluno acredita que objetos cotidianos são irrelevantes e não reconhece seu valor como fontes para a memória coletiva.
Fotos e cartas são objetos que ajudam a conhecer a história de uma comunidade.
O aluno entende que objetos só se relacionam ao passado e não percebe que eles também mostram transformações e a vida atual da comunidade.
Raio-X da questão
Objetos como fontes históricas
diagnostico
Fontes históricas do cotidiano · Memória da comunidade
Revise como objetos, fotografias e cartas podem servir como fontes para conhecer a história de uma comunidade.
O aluno pode pensar que objetos servem apenas para decoração ou que só têm valor no passado, sem perceber que ajudam a registrar e conhecer a história da comunidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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