Na escola, a turma vai dançar frevo, uma dança típica de Pernambuco. Qual atitude mostra preconceito contra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças e demais práticas corporais e discutir alternativas para superá-las.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a turma vai dançar frevo, uma dança típica de Pernambuco. Qual atitude mostra preconceito contra essa dança?
- A) Gostar do frevo por seus passos animados.
- B) Convidar colegas para dançar frevo.
- C) Respeitar quem dança frevo.
- D) Perguntar de onde vem o frevo.
- E) Rir do frevo só porque vem de outro lugar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que mostra preconceito, ou seja, um juízo negativo sobre algo ou alguém baseado em características como origem ou cultura. Passo 2: Analisando as alternativas, a E descreve rir do frevo só porque ele vem de outro lugar, o que revela desprezo por uma manifestação cultural apenas por sua origem regional. Essa é a atitude preconceituosa. Passo 3: A alternativa A está errada porque gostar de uma dança por seus passos animados é apreciação estética, não preconceito. Passo 4: A alternativa B está errada porque convidar colegas para dançar é um gesto de inclusão e integração. Passo 5: A alternativa C está errada porque respeitar quem dança frevo é justamente o oposto de preconceito. Passo 6: A alternativa D está errada porque perguntar de onde vem o frevo demonstra curiosidade e interesse em conhecer a origem cultural da dança. Passo 7: Conclusão: o gabarito E está correto, pois zombar de uma cultura pela sua origem regional é a atitude que caracteriza o preconceito.
💡 Dica: Identifique a atitude que desrespeita uma manifestação cultural por sua origem.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir admiração estética com preconceito, ou seja, achar que qualquer julgamento sobre a dança, inclusive positivo, já expressa atitude preconceituosa.
O aluno pode ter entendido que incluir o frevo na atividade coletiva seria uma forma de discriminação, quando na verdade convidar colegas é um gesto de inclusão.
O aluno pode ter lido a palavra respeitar de forma invertida, supondo que respeitar alguém implique desprezo ou distanciamento, quando respeito é o oposto de preconceito.
O aluno pode ter achado que perguntar sobre a origem de algo já revela estranhamento ou discriminação, quando na verdade é curiosidade cultural legítima.
Por que engana: Pode confundir curiosidade ou apreciação do frevo com preconceito, sem perceber que rir da dança por sua origem regional é uma atitude discriminatória.
Zombar da dança por causa do lugar de onde ela vem é preconceito.
Raio-X da questão
Preconceito contra manifestação cultural
diagnostico
Respeito à diversidade cultural · Identificação de atitudes preconceituosas
Revise o respeito à diversidade cultural e às danças de diferentes regiões do Brasil.
Pode confundir curiosidade ou apreciação do frevo com preconceito, sem perceber que rir da dança por sua origem regional é uma atitude discriminatória.
multiculturalismo
empatia
historico
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