Você precisa enviar uma apresentação para um colega, mas o arquivo é muito grande. O que você pode fazer para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você precisa enviar uma apresentação para um colega, mas o arquivo é muito grande. O que você pode fazer para facilitar o envio?
- A) Compactar o arquivo para reduzir seu tamanho.
- B) Trocar o nome do arquivo.
- C) Aumentar o tamanho do arquivo.
- D) Adicionar mais conteúdo ao arquivo.
- E) Alterar o formato do arquivo para um mais complexo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O problema apresentado é que o arquivo da apresentação está grande demais para ser enviado. O objetivo é diminuir o tamanho do arquivo sem perder o conteúdo.
- Analisando as alternativas, compactar o arquivo (A) reduz seu tamanho em bytes, usando algoritmos que eliminam redundâncias. É a solução direta para o problema, e o conteúdo continua disponível após a descompactação.
- A alternativa B está errada, pois trocar o nome do arquivo não altera o espaço que ele ocupa no disco.
- A alternativa C está errada, pois aumentar o tamanho do arquivo agravaria o problema, em vez de resolvê-lo.
- A alternativa D está errada, pois adicionar conteúdo só faria o arquivo ficar ainda maior.
- A alternativa E está errada, pois mudar para um formato mais complexo não garante redução de tamanho e pode até aumentá-lo.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que é também o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação que reduz o tamanho do arquivo sem alterar seu conteúdo.
Alternativa por alternativa
Ao compactar o arquivo, ele fica menor e pode ser mais fácil de enviar.
O aluno pode imaginar que o nome do arquivo influencia seu tamanho, confundindo a identificação do arquivo com o espaço que ele ocupa.
Por que engana: Pode confundir a compactação com renomear ou modificar o conteúdo do arquivo, ações que não reduzem seu tamanho para facilitar o envio.
O aluno pode ter entendido que o problema é de tamanho 'ideal' ou leu a pergunta de forma invertida, sem perceber que o objetivo é reduzir o arquivo.
O aluno pode ter a ideia de que mais conteúdo deixa o arquivo 'mais completo' e, por isso, mais fácil de enviar, sem relacionar tamanho com quantidade de dados.
O aluno pode acreditar que formatos mais complexos são mais 'otimizados' ou compactos, confundindo complexidade técnica com eficiência de armazenamento.
Raio-X da questão
compactação de arquivos
diagnostico
noção de tamanho de arquivo · uso básico de arquivos digitais
Revise como a compactação reduz o tamanho de arquivos digitais para facilitar seu armazenamento e envio.
Pode confundir a compactação com renomear ou modificar o conteúdo do arquivo, ações que não reduzem seu tamanho para facilitar o envio.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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