Na mesa estão um celular, um rádio, uma câmera, uma televisão e um livro. Em casa, Lia quer falar com a avó…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na mesa estão um celular, um rádio, uma câmera, uma televisão e um livro. Em casa, Lia quer falar com a avó que mora longe. Qual objeto ajuda Lia?
- A) Uma câmera
- B) Um rádio
- C) Um celular
- D) Uma televisão
- E) Um livro
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que a questão pede: um objeto que permita a Lia falar com a avó, que mora longe. Ou seja, é preciso comunicação à distância.
- Analise os objetos da mesa. O celular permite ligar ou fazer chamada de voz e vídeo para outra pessoa, mesmo que ela esteja em outra cidade. Por isso, ele ajuda Lia a conversar com a avó.
- Verifique as alternativas erradas. A câmera serve para registrar imagens e não transmite conversa em tempo real. O rádio recebe transmissões de emissoras e não faz contato com uma pessoa específica. A televisão exibe programas e também não permite falar com alguém distante. O livro guarda texto e não serve para comunicação instantânea.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, Um celular, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure o objeto que permite falar diretamente com alguém distante.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que a câmera permite ver e registrar a avó, confundindo registrar imagens com comunicação em tempo real.
O aluno pode ter associado o rádio a 'falar com alguém à distância', esquecendo que ele apenas recebe transmissões de emissoras e não conecta duas pessoas.
Por que engana: Escolher rádio ou televisão por também transmitirem informações.
O celular ajuda Lia a mandar um áudio para a avó que está longe.
O aluno pode ter imaginado que a televisão, por mostrar pessoas e notícias, serve para ver e falar com parentes distantes, sem perceber que é apenas um meio de recepção de programas.
O aluno pode ter achado que o livro, por conter informações e histórias, ajuda a manter contato com a avó, confundindo transmissão de conhecimento com comunicação entre pessoas.
Raio-X da questão
Função comunicativa do celular.
Reconhecer o celular
Reconhecimento de objetos do cotidiano. · Noção de comunicação entre pessoas a distância.
Usos e funções de artefatos computacionais.
Escolher rádio ou televisão por também transmitirem informações.
Cultura digital.
Comunicação e convivência familiar.
Comunicação familiar
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