Durante uma aula de dança, o professor pediu para que os alunos criassem uma coreografia inspirada em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de dança, o professor pediu para que os alunos criassem uma coreografia inspirada em um esporte que eles gostam. Qual esporte você escolheria e como você utilizaria os movimentos desse esporte para criar sua dança?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Eu escolheria o futebol como esporte. Para a dança, eu usaria movimentos como dribles, chutes e passes, incorporando saltos e giros para representar a dinâmica do jogo. A coreografia poderia incluir momentos de interação entre os dançarinos, como se estivessem jogando juntos.
Explicação
A escolha do futebol permite a exploração de movimentos dinâmicos e interativos, refletindo a natureza do esporte. Incorporar dribles, chutes e passes enriquece a coreografia, trazendo elementos visuais que representam a ação do jogo. A interação entre os dançarinos simula a colaboração e o espírito de equipe presentes no futebol.
Raio-X da questão
coreografia e movimento
fixacao
coreografia e movimento · expressao corporal
Revisar os princípios de criação de coreografias e a relação com esportes.
Dificuldade em relacionar movimentos do esporte com elementos de dança, criando uma coreografia pouco coerente.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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