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Ciências3º anoBNCC EF03CI10Fácil⏱ curto

Em um abrigo de animais, a equipe conversa sobre preparar uma parte do terreno para cultivar capim destinado à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI10

Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um abrigo de animais, a equipe conversa sobre preparar uma parte do terreno para cultivar capim destinado à alimentação dos coelhos. Uma pessoa afirma que o solo não tem relação com a vida dos animais. Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada? Explique com suas palavras.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A afirmação está incorreta: o solo permite cultivar plantas que podem servir de alimento aos animais.

Explicação

O solo pode ser usado na agricultura para cultivar plantas. Nesse caso, o capim cultivado pode alimentar os coelhos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

O solo sustenta o crescimento das plantas e, assim, contribui para a vida dos animais.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

As plantas crescem no solo. · Os animais dependem de plantas ou de outros seres vivos para se alimentar.

📚 Reveja

Relação entre solo, agricultura, plantas e animais.

⚠️ Erro mais comum

Concordar que o solo não tem relação com os animais por não ser alimento direto para eles.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🏫 Contexto

cotidiano

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