Em uma tinturaria, retalhos de tecido são separados para serem transformados em fibras e usados na fabricação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma tinturaria, retalhos de tecido são separados para serem transformados em fibras e usados na fabricação de tecido novo. Qual é uma consequência desse reaproveitamento?
- A) Mais matéria-prima será retirada da natureza
- B) Menos matéria-prima nova será necessária
- C) Mais fibras novas serão necessárias na produção
- D) Mais retalhos serão enviados para descarte
- E) Mais tecidos novos serão comprados
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Os retalhos são reaproveitados e transformados em fibras para fabricar tecido novo.
- Como parte do material já usado volta à produção, é preciso obter menos matéria-prima nova da natureza. Portanto, a alternativa B está correta.
- A alternativa A inverte o efeito do reaproveitamento; a C também inverte a redução da necessidade de fibras novas; a D contradiz o reaproveitamento, que evita o descarte dos retalhos; e a E não é uma consequência necessária da reciclagem.
💡 Dica: Relacione reaproveitar retalhos à quantidade de matéria-prima nova necessária.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que reaproveitar retalhos aumenta a retirada de recursos naturais, quando o uso de material reciclado tende a reduzir a demanda por matéria-prima nova.
Ao reciclar os retalhos para fabricar tecido, é possível reduzir a necessidade de obter novas matérias-primas da natureza.
O aluno confunde a produção de fibras recicladas com a necessidade de usar mais fibras novas; o reaproveitamento substitui parte dessas fibras novas.
O aluno interpreta o processo como se os retalhos fossem descartados, embora o enunciado diga que eles serão transformados em fibras para novo tecido.
O aluno associa a fabricação de tecidos novos a um aumento obrigatório das compras, mas o enunciado trata do reaproveitamento de material, não do comportamento de consumo.
Por que engana: Achar que reaproveitar retalhos aumenta a extração de matéria-prima ou o descarte.
Raio-X da questão
Reaproveitamento de materiais e redução do uso de matéria-prima nova.
fixacao
Diferença entre material reaproveitado e matéria-prima nova. · Noção de que recursos naturais são usados na fabricação de produtos.
Reciclagem e uso responsável de recursos naturais.
Achar que reaproveitar retalhos aumenta a extração de matéria-prima ou o descarte.
Educação para o consumo e sustentabilidade.
cotidiano
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