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Geografia
Ensino Fundamental
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Os usos dos recursos naturais: solo e água no campo e na cidade
93 questões

93 Questões de Os usos dos recursos naturais: solo e água no campo e na cidade

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Os usos dos recursos naturais: solo e água no campo e na cidade com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 93 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Os usos dos recursos naturais: solo e água no campo e na cidade

Esta página reúne 93 questões de Os usos dos recursos naturais: solo e água no campo e na cidade voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Natureza, ambientes e qualidade de vida, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Trabalho e cuidado comunitário; Trabalho e cuidado comunitario; Uso do solo para alimentação; uso da água na irrigação.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
5F · 2M · 3D
Distribuição de dificuldade
9
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Os usos dos recursos naturais: solo e água no campo e na cidade em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF02GE11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

A praça do bairro está suja. Qual atividade de trabalho ajuda a comunidade?

  1. A) Sujar a praça
  2. B) Jogar bola
  3. C) Comprar pão
  4. D) Limpar a praça
  5. E) Visitar amigos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Trabalho e cuidado comunitário

💡 Dica de resolução

Identifique qual atividade contribui para manter a praça limpa e beneficiar a comunidade.

✅ Resposta correta: D

Limpar a praça é uma atividade de trabalho que ajuda a comunidade, pois deixa o lugar limpo e agradável para todos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Sujar a praça piora o lugar e não ajuda a comunidade.
❌ B) Jogar bola é uma brincadeira, não uma atividade de trabalho para melhorar a comunidade.
❌ C) Comprar pão é uma tarefa do dia a dia, mas não é uma atividade de trabalho para melhorar a praça.
❌ E) Visitar amigos é uma atividade de lazer ou convivência, não um trabalho para ajudar a comunidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como diferentes atividades de trabalho contribuem para o bem-estar e a organização da comunidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF02GE11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Quais são algumas das principais atividades de trabalho que um membro da comunidade pode realizar para auxiliar o seu entorno?

  1. A) Participar de uma competição esportiva local.
  2. B) Organizar um mutirão de limpeza em um parque.
  3. C) Assistir a documentários sobre cuidados ambientais.
  4. D) Comparar preços em diferentes mercados.
  5. E) Fazer uma caminhada sozinha.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Trabalho e cuidado comunitario

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que mostra uma ação coletiva de cuidado com o entorno.

✅ Resposta correta: B

Essa atividade ajuda a preservar o ambiente e promove a conscientização da comunidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora importante, participar de competições esportivas não é uma atividade que ajuda diretamente a comunidade.
❌ C) Assistir a documentários é uma atividade passiva e não envolve ação concreta na comunidade.
❌ D) Comparar preços é relevante para o consumo, mas não é uma atividade que ajude a comunidade.
❌ E) Caminhar sozinha não contribui para as atividades de trabalho na comunidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como diferentes atividades de trabalho podem contribuir para o bem-estar e a preservacao da comunidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF02GE11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique um uso do solo que contribui para a alimentação humana. Cite exemplos.

  1. A) Extração de pedras
  2. B) Indústria de fabricação de roupas
  3. C) Fabricação de móveis
  4. D) Construção de casas
  5. E) Cultivo de milho e feijão
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Uso do solo para alimentação

💡 Dica de resolução

Escolha o uso do solo que produz alimentos consumidos pelas pessoas.

✅ Resposta correta: E

O milho e o feijão são alimentos que podem ser cultivados no solo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Retirar pedras do solo não produz alimentos.
❌ B) Fabricar roupas não produz alimentos para as pessoas.
❌ C) Fabricar móveis não produz alimentos.
❌ D) Construir casas usa o solo, mas não produz alimentos.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os diferentes usos do solo e sua relação com a produção de alimentos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF02GE11Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Na horta da escola, qual uso da água ajuda as plantas e deixa o solo úmido?

  1. A) Roupas
  2. B) Irrigação
  3. C) Limpeza
  4. D) Consumo animal
  5. E) Energia
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso da água na irrigação

💡 Dica de resolução

Identifique qual alternativa descreve fornecer água às plantas.

✅ Resposta correta: B

A água da irrigação molha o solo e ajuda as plantas a crescer.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A água pode ser usada na produção de roupas, mas esse uso não molha o solo da horta para ajudar as plantas.
❌ C) A água da limpeza é usada para lavar, não para molhar o solo da horta e ajudar as plantas.
❌ D) A água para os animais serve para eles beberem, não para molhar o solo da horta.
❌ E) A água pode ser usada para produzir energia, mas esse uso não molha o solo da horta para ajudar as plantas.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os usos da água e a importância da irrigação para manter o solo úmido.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF02GE11Média🧠 Analisar⏱ curto

Identifique um impacto da poluição da água na saúde das pessoas.

  1. A) Aumento da biodiversidade
  2. B) Doenças gastrointestinais
  3. C) Melhora da qualidade do ar
  4. D) Aumento da produção agrícola
  5. E) Fortalecimento do sistema imunológico
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impactos da poluição

💡 Dica de resolução

Pense em doenças relacionadas à água contaminada.

✅ Resposta correta: B

Água poluída pode causar doenças no intestino.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Poluição não aumenta a biodiversidade.
❌ C) Poluição da água não afeta diretamente o ar.
❌ D) Poluição prejudica a produção, não aumenta.
❌ E) Água poluída não fortalece a saúde.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos da poluição da água na saúde humana.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF02GE11Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Como a água é utilizada na indústria?

  1. A) Somente para limpeza
  2. B) Para resfriamento de máquinas
  3. C) Aumentar a produção de resíduos
  4. D) Para transporte de produtos
  5. E) Para embalagem de produtos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso da água na indústria

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos de indústrias que utilizam água em seus processos.

✅ Resposta correta: B

Água é crucial para resfriar equipamentos na indústria.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Água é usada em vários processos, não só limpeza.
❌ C) Água não aumenta resíduos, mas é parte do processo.
❌ D) Água não é usada para transporte de produtos.
❌ E) Água não é utilizada na embalagem de produtos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os diferentes usos da água em setores industriais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02GE11Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo.

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Sobre estas questões

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Todas as 93 questões de Os usos dos recursos naturais: solo e água no campo e na cidade com resolução

  1. A praça do bairro está suja. Qual atividade de trabalho ajuda a comunidade?
  2. Quais são algumas das principais atividades de trabalho que um membro da comunidade pode realizar para auxiliar o seu entorno?
  3. Identifique um uso do solo que contribui para a alimentação humana. Cite exemplos.
  4. Na horta da escola, qual uso da água ajuda as plantas e deixa o solo úmido?
  5. Discuta a importância do solo e da água para a vida humana, citando seus principais usos e impactos no cotidiano.
  6. Qual é a função da água na agricultura?
  7. Identifique um impacto da poluição da água na saúde das pessoas.
  8. Como a água é utilizada na indústria?
  9. Quais são as consequências do uso inadequado da água na cidade?
  10. Justifique a importância do solo para a produção de alimentos.
  11. Uma família rural usa água para regar sua plantação. O que a água ajuda a fazer?
  12. Quais são os principais usos do solo no campo e seus impactos na cidade?
  13. Como a poluição do solo pode afetar a qualidade da água?
  14. Qual opção mostra um uso da água que pode causar poluição e uma consequência?
  15. Por que o solo e a água são importantes para plantar alimentos?
  16. Qual o impacto do uso de defensivos agrícolas na água?
  17. Identifique um uso da água na agricultura e explique um impacto negativo desse uso.
  18. Qual é um uso comum do solo nas cidades e seus possíveis impactos?
  19. Qual o impacto da desmatamento no solo e na água?
  20. Utilizando um croqui, descreva a importância das áreas verdes em uma cidade. Qual é seu impacto na qualidade de vida?
  21. Descreva como a utilização de mapas temáticos pode ajudar na compreensão da distribuição de recursos hídricos na África.
  22. Na cidade, há muitas casas, escolas e lojas. Esses lugares usam água todos os dias. Qual é a principal relação da cidade com a água?
  23. Na casa de João, a torneira ficou aberta por muito tempo. O que acontece com a conta de água?
  24. Qual a relação entre o crescimento das cidades e a gestão de recursos hídricos?
  25. Como o consumo de água pode ser sustentável nas cidades em crescimento?
  26. Justifique a relação entre crescimento urbano e consumo de água.
  27. Analise como a urbanização pode afetar a qualidade da água nas cidades.
  28. Justifique como a urbanização pode afetar as bacias hidrográficas.
  29. Analise como a urbanização descontrolada afeta a qualidade dos recursos hídricos nas cidades.
  30. Qual é um impacto ambiental comum do crescimento das cidades?
  31. Identifique formas de promover a cobertura vegetal nas cidades.
  32. Proponha uma ação para melhorar a coleta de lixo reciclável na sua comunidade.
  33. Proponha uma ação que sua comunidade pode realizar para diminuir a poluição do rio local.
  34. Qual a importância das hortas comunitárias nas cidades?
  35. Proponha uma ação comunitária que poderia ser realizada em sua escola para melhorar o meio ambiente. Explique como isso ajudaria a resolver…
  36. Na cidade, a prefeitura cuida das ruas, das praças e das árvores. Qual ação ajuda a cuidar do ambiente na cidade?
  37. Qual é a importância dos rios para a população?
  38. Qual desses alimentos cresce em campos alagados perto de rios?
  39. Imagine que você é um urbanista em uma cidade em crescimento. Quais seriam suas principais preocupações em relação ao desenvolvimento urbano…
  40. Descreva como o crescimento das cidades pode afetar o fornecimento de água para a população. Quais medidas poderiam ser tomadas para…
  41. Imagine que você é um urbanista e deve planejar uma nova área na cidade de Recife. Quais fatores você considera importantes para garantir…
  42. Observe a imagem de uma cidade em crescimento. Quais são os principais problemas ambientais que podem surgir com esse aumento populacional?
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  45. Em uma cidade com 500 mil habitantes, um estudo mostrou que 30% da população sofre com problemas respiratórios devido à poluição do ar. Qual…
  46. Como o crescimento das cidades pode influenciar o meio ambiente e a qualidade de vida dos seus habitantes?
  47. Suponha que uma cidade está planejando um novo parque. Quais aspectos sociais e ambientais devem ser considerados?
  48. Em um estudo sobre as implicações do crescimento urbano, como a urbanização excessiva afeta a disponibilidade de água em uma cidade?
  49. Discuta como o crescimento desordenado das cidades pode afetar o ciclo da água e a qualidade de vida em áreas urbanas.
  50. Quando chegam mais alunos à escola, o que acontece com a quantidade de lixo?

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