Ao discutir a natureza da pedagogia, Émile Durkheim distingue duas atividades. A ciência da educação investiga…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao discutir a natureza da pedagogia, Émile Durkheim distingue duas atividades. A ciência da educação investiga os sistemas educativos existentes ou passados, buscando compreender sua constituição e seu funcionamento. A pedagogia reúne reflexões voltadas à orientação da atividade educativa: suas teorias discutem o que a educação deve ser, em vez de apenas descrever o que ela é. Por isso, a pedagogia constitui uma teoria prática, distinta tanto da investigação científica quanto da execução cotidiana do ensino. Durkheim observa ainda que os sistemas educativos se formam historicamente, em relação com a organização das sociedades. Em períodos de transformação social, práticas herdadas deixam de oferecer respostas suficientes, tornando mais necessária a reflexão pedagógica. DURKHEIM, Émile. Educação e sociologia. São Paulo: Melhoramentos, 1978 (adaptado). Explique como a distinção entre ciência da educação e pedagogia orienta a elaboração de uma reforma educacional em uma sociedade em transformação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A ciência da educação permite compreender como o sistema educativo se constituiu e como funciona em relação à organização social. A pedagogia utiliza esse conhecimento na reflexão sobre as finalidades e os meios da reforma, orientando a ação diante de novas condições históricas. Assim, reformar exige articular a investigação da realidade existente com decisões sobre a educação desejada: a descrição científica, isoladamente, não estabelece o que deve ser feito, e a repetição das práticas herdadas não responde às transformações sociais.
Explicação
O texto diferencia a investigação do que existe da reflexão sobre o que deve orientar a ação. A resposta articula essas atividades e relaciona sua complementaridade à insuficiência das práticas herdadas em períodos de mudança.
Raio-X da questão
Distinção entre ciência da educação e pedagogia em Durkheim.
avaliacao
Diferença entre descrição e prescrição. · Relação entre educação e organização social.
Educação, sociedade e transformação histórica.
Tratar pedagogia e ciência da educação como sinônimos ou propor reforma sem relacioná-la à análise dos sistemas existentes.
Educação e cidadania
historico
Questões parecidas com resolução
- Em 2022, mulheres com 14 anos ou mais dedicaram, em média, 21,3 horas semanais a afazeres domésticos e cuidados de…
- Em A arte de amar, Erich Fromm analisa as transformações históricas da ideia de Deus. Para ele, certas orientações…
- Registro descritivo da performance The Lovers: The Great Wall Walk, realizada por Marina Abramovic e Ulay em 1988. Os…
- Para Erich Fromm, a orientação necrofílica manifesta atração pelo que é sem vida, rígido, previsível e plenamente…
- No filme A onda, dirigido por Dennis Gansel, um professor realiza com estudantes um experimento sobre regimes…
- Para Émile Durkheim, investigar um fato social exige distinguir as condições sociais que o produziram dos efeitos que…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog