Durante uma viagem de pesquisa, a tripulação de um submarino organiza uma prática introdutória de judô em uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma viagem de pesquisa, a tripulação de um submarino organiza uma prática introdutória de judô em uma área de treinamento compacta. A instrutora planeja trabalhar desequilíbrios e controle de movimentos, sem projeções de grande amplitude. Uma pessoa da equipe afirma que uma colega de menor porte não deveria participar, pois lutas dependeriam principalmente de força física. A instrutora precisa ajustar a atividade ao espaço e garantir a segurança e a participação de todos. Considerando a situação, qual organização da prática responde às limitações do ambiente sem reforçar o estereótipo apresentado?
- A) Realizar atividades individuais de deslocamento e equilíbrio, sem contato entre participantes, para evitar choques na área compacta e trabalhar os fundamentos do judô com controle e segurança.
- B) Organizar duplas com regras de contato e movimentos controlados, adaptar as ações ao espaço e permitir que todos participem, valorizando técnica, respeito e segurança em vez de associar a luta à força ou ao porte físico.
- C) Organizar duplas para praticar projeções de maior amplitude, confiando na técnica dos participantes para controlar os movimentos e reduzir o risco de acidentes na área compacta do submarino.
- D) Propor uma sequência de movimentos de judô para a turma e formar duplas depois de observar o desempenho físico de cada participante, ajustando o nível das atividades conforme essa avaliação.
- E) Organizar duplas por porte físico e propor exercícios de força com contato moderado, mantendo movimentos controlados e ações de pequena amplitude para caber no espaço de treinamento.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a organização da prática que respeite as limitações do espaço (área compacta, sem projeções amplas) e que não reforce a ideia de que a luta depende de força física ou porte.
- Analisando as alternativas, a correta é a B. Ela combina duplas com regras de contato e movimentos controlados, adequação das ações ao espaço, participação de todos e valorização da técnica, do respeito e da segurança. Isso atende às duas exigências do enunciado: o ambiente e o estereótipo.
- A alternativa A evita o contato e, por isso, não trabalha de fato o judô como luta, além de excluir a interação necessária à prática.
- A alternativa C é errada porque propõe projeções de maior amplitude justamente no espaço que a instrutora quer evitar, aumentando o risco de acidentes.
- A alternativa D é errada porque seleciona e ajusta as atividades pelo desempenho físico, o que reforça o estereótipo de que o físico define quem pode lutar.
- A alternativa E é errada porque organiza duplas por porte físico e usa exercícios de força, reforçando exatamente o estereótipo que a questão quer combater.
- Conclusão: a resposta é a B, que é também o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a alternativa que combine adaptação ao espaço, participação de todos e valorização da técnica, sem associar a luta ao porte físico.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para respeitar o espaço e garantir segurança, basta eliminar o contato entre os participantes, sem perceber que isso descaracteriza a prática do judô.
A proposta considera o espaço reduzido e a necessidade de controlar os movimentos, sem excluir a colega com base em um estereótipo. Nas lutas, regras e adaptações podem favorecer a segurança e a participação respeitosa.
O aluno supõe que a confiança na técnica elimina o risco de acidentes em um espaço pequeno e, por isso, aceita projeções amplas que o ambiente não comporta.
O aluno lê a instrução de 'ajustar o nível' como permissão para classificar pelo desempenho físico, sem perceber que isso mantém a associação entre luta e força que o enunciado quer evitar.
O aluno considera que organizar duplas por porte físico é uma forma de segurança e que exercícios de força são adequados, reproduzindo o estereótipo apresentado no enunciado.
Por que engana: Escolher a alternativa que apenas adapta a atividade (A ou E) sem tratar do estereótipo, ou a que reforça a força (E).
Raio-X da questão
Estereótipos e relações de poder nas práticas corporais.
avaliacao
Noções de segurança em práticas de lutas. · Diferença entre força física e técnica.
Inclusão e combate a preconceitos nas práticas corporais.
Escolher a alternativa que apenas adapta a atividade (A ou E) sem tratar do estereótipo, ou a que reforça a força (E).
Educação para o respeito e combate à discriminação.
Empatia e respeito às diferenças.
cotidiano
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