VENDO BICICLETA ARO 24, usada, com pequenos riscos no quadro. Troquei de bicicleta porque meu filho cresceu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
VENDO BICICLETA ARO 24, usada, com pequenos riscos no quadro. Troquei de bicicleta porque meu filho cresceu. Preço: R$ 280,00. Retirar na Rua das Acácias, 45, aos sábados, das 9h às 12h. Contato: (00) 90000-0000. No anúncio, o vendedor explica que meu filho cresceu e por isso trocou de bicicleta. Qual é o papel dessa informação na relação de causa e consequência do texto?
- A) Justificar um preço mais alto, indicando que a bicicleta vale mais por ter pertencido a uma criança em crescimento.
- B) Apresentar o motivo da venda, indicando que a bicicleta está sendo vendida por necessidade de tamanho e não por defeito grave.
- C) Mostrar o resultado do preço baixo, indicando que o filho cresceu porque a bicicleta está sendo vendida por menos.
- D) Indicar o local de retirada da bicicleta, informando ao comprador onde e quando buscar o produto anunciado.
- E) Descrever as condições da bicicleta, indicando que ela está em perfeito estado por ter sido usada apenas pelo filho.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a relação de causa e consequência no texto. A informação 'meu filho cresceu' é a causa, e a consequência é a troca de bicicleta, que motiva a venda do produto.
- Analise o papel da informação. Ela explica o motivo da venda, mostrando que a bicicleta não está sendo vendida por defeito, mas porque ficou pequena para a criança, ou seja, por necessidade de tamanho. Isso corresponde exatamente à alternativa B.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A inverte o sentido: o crescimento do filho não justifica preço mais alto, e o preço é R$ 280,00 sem qualquer argumento de valorização. A alternativa C inventa uma relação de causa invertida, pois o crescimento não resulta em preço baixo. A alternativa D trata do local e horário de retirada, informação que aparece em outra parte do texto e não tem relação causal com o crescimento do filho. A alternativa E descreve o estado da bicicleta, mas o motivo apontado no texto para a venda não é o uso exclusivo pelo filho, e sim a troca por crescimento.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto: a informação sobre o crescimento do filho apresenta o motivo da venda.
💡 Dica: Pergunte-se por que o vendedor informou a troca de bicicleta: a informação responde ao motivo da venda.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a menção ao filho valoriza o produto e serve para justificar o preço, como se fosse argumento de marketing.
A frase "Troquei de bicicleta porque meu filho cresceu" mostra a causa da venda (o crescimento do filho) e a consequência (a bicicleta ser anunciada), o que tranquiliza o comprador sobre o estado do produto.
O aluno inverteu a relação de causa e consequência, tratando o crescimento do filho como resultado do preço baixo, quando é o contrário.
O aluno associou a informação ao trecho sobre retirada e horário, confundindo o local de entrega com o motivo da venda.
O aluno tomou o fato de o filho ter usado a bicicleta como prova de bom estado, ignorando que o texto apresenta o crescimento como motivo da troca.
Por que engana: Confundir a informação sobre o crescimento do filho com justificativa de preço ou de estado do produto.
Raio-X da questão
Relação de causa e consequência em textos publicitários
fixacao
Conectivos de causa e consequência · Leitura de gêneros de circulação social
Função das informações em anúncios
Confundir a informação sobre o crescimento do filho com justificativa de preço ou de estado do produto.
Consumo e relações de compra e venda
cotidiano
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