Durante a restauração de um mosaico, uma artesã descreveu uma peça de quatro lados: os lados superior e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Calcular medidas de ângulos internos de polígonos regulares, sem o uso de fórmulas, e estabelecer relações entre ângulos internos e externos de polígonos, preferencialmente vinculadas à construção de mosaicos e de ladrilhamentos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a restauração de um mosaico, uma artesã descreveu uma peça de quatro lados: os lados superior e inferior são paralelos entre si, e os outros dois lados não são paralelos. Ela afirmou: “A peça é um paralelogramo, pois tem um par de lados paralelos”. A afirmação da artesã está correta? Explique usando a quantidade de pares de lados paralelos da peça.
- A) Não. A peça tem apenas um par de lados paralelos, enquanto um paralelogramo tem dois pares; portanto, ela não pode ser classificada como paralelogramo.
- B) Não. A peça não tem nenhum par de lados paralelos, então não pode ser classificada como paralelogramo.
- C) Sim. A peça tem um par de lados paralelos, quantidade suficiente para ser classificada como paralelogramo.
- D) Sim. Os dois pares de lados da peça são paralelos, então ela pode ser classificada como paralelogramo.
- E) Não. A peça tem dois pares de lados paralelos, mas essa quantidade não é suficiente para classificá-la como paralelogramo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os pares de lados paralelos da peça. O enunciado diz que o lado superior é paralelo ao lado inferior, formando um par. Os outros dois lados não são paralelos, então não há segundo par.
- Lembre a definição de paralelogramo. Um paralelogramo é um quadrilátero com dois pares de lados paralelos (lados opostos paralelos). Basta um par para não ser paralelogramo.
- Conclua. A peça tem apenas um par de lados paralelos, logo é um trapézio e não um paralelogramo. A afirmação da artesã está errada, pois ter um par de lados paralelos não é suficiente. A alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B afirma que não há nenhum par paralelo, o que contradz o enunciado, que diz que o lado superior é paralelo ao inferior. A alternativa C aceita um par como suficiente, o que é a própria confusão da artesã. A alternativa D afirma que os dois pares são paralelos, mas o enunciado diz que os outros dois lados não são paralelos. A alternativa E diz que a peça tem dois pares paralelos, o que também contradiz o enunciado; a resposta correta para a parte da quantidade é que ela tem apenas um par.
💡 Dica: Conte os pares de lados paralelos e compare com a definição de paralelogramo.
Alternativa por alternativa
O texto informa que somente os lados superior e inferior são paralelos. Para ser um paralelogramo, os dois pares de lados opostos precisam ser paralelos.
O aluno não percebeu que o enunciado informa explicitamente que os lados superior e inferior são paralelos, e acha que a peça não tem nenhum par paralelo.
O aluno acredita que um único par de lados paralelos já basta para ser paralelogramo, confundindo paralelogramo com trapézio.
Por que engana: Considerar que um único par de lados paralelos basta para formar um paralelogramo.
O aluno lê mal o enunciado e supõe que os dois pares de lados são paralelos, ignorando que os outros dois lados não são paralelos.
O aluno interpreta que a peça tem dois pares de lados paralelos, quando há apenas um par; a ideia de que dois pares não bastam está correta apenas se a contagem estivesse certa.
Raio-X da questão
Paralelogramo tem dois pares de lados paralelos.
fixacao
Identificar lados paralelos em um quadrilátero. · Reconhecer pares de lados opostos.
Classificação de quadriláteros pelas relações entre seus lados.
Considerar que um único par de lados paralelos basta para formar um paralelogramo.
cotidiano
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