No gráfico da oficina de pintura, cada estrela representa uma figura: Triângulos: *****; quadrados: ***…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No gráfico da oficina de pintura, cada estrela representa uma figura: Triângulos: *****; quadrados: ***; retângulos: ****; círculos: **. Quantos triângulos a mais que quadrados aparecem no gráfico?
- A) Há 5 triângulos a mais que quadrados.
- B) Há 8 triângulos a mais que quadrados.
- C) Há 2 triângulos a mais que quadrados.
- D) Há 3 triângulos a mais que quadrados.
- E) Há 1 triângulo a mais que quadrados.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifiquei os dados do enunciado. Cada estrela representa uma figura, e a legenda indica: triângulos com 5 estrelas, quadrados com 3 estrelas, retângulos com 4 estrelas e círculos com 2 estrelas.
- Contei os triângulos. São 5 estrelas, logo há 5 triângulos.
- Contei os quadrados. São 3 estrelas, logo há 3 quadrados.
- Calculei a diferença pedida, que é o excesso de triângulos em relação aos quadrados: 5 - 3 = 2. Logo há 2 triângulos a mais que quadrados, o que corresponde à alternativa C.
- Conferi o gabarito oficial, que é C, e ele coincide com o resultado obtido.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A confunde o total de triângulos com a diferença. A alternativa B soma 5 + 3 em vez de subtrair. A alternativa D usa o número de quadrados como resposta. A alternativa E aparece se o aluno lê erradamente o retângulo (4 estrelas) como se fosse triângulo e calcula 4 - 3.
💡 Dica: Conte as estrelas de triângulos e quadrados e subtraia a quantidade menor da maior.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a pergunta com a quantidade total de triângulos, ignorando que a questão pede a diferença em relação aos quadrados.
O aluno soma a quantidade de triângulos com a de quadrados (5 + 3 = 8) em vez de calcular a diferença entre eles.
Por que engana: Responder com a quantidade de quadrados ou somar as duas quantidades em vez de calcular a diferença.
O gráfico mostra 5 triângulos e 3 quadrados; a diferença entre as quantidades é 2.
O aluno responde com a quantidade de quadrados, achando que a diferença pedida é o número de quadrados, e não compara as duas figuras.
O aluno faz uma leitura errada do gráfico, tomando as 4 estrelas dos retângulos como se fossem de triângulos, e calcula 4 - 3 = 1.
Raio-X da questão
Leitura de gráfico pictórico e comparação de quantidades.
fixacao
Contar elementos em uma representação gráfica. · Subtrair números naturais pequenos.
Comparar quantidades por meio da subtração.
Responder com a quantidade de quadrados ou somar as duas quantidades em vez de calcular a diferença.
cotidiano
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