No desafio de leitura de casa, Nina registrou 8 histórias em quadrinhos, 5 contos e 3 poemas lidos durante o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No desafio de leitura de casa, Nina registrou 8 histórias em quadrinhos, 5 contos e 3 poemas lidos durante o mês. Observe o gráfico com esses registros. Quantas histórias em quadrinhos a mais Nina leu do que poemas?
- A) Nina leu 3 histórias em quadrinhos a mais.
- B) Nina leu 6 histórias em quadrinhos a mais.
- C) Nina leu 4 histórias em quadrinhos a mais.
- D) Nina leu 5 histórias em quadrinhos a mais.
- E) Nina leu 11 histórias em quadrinhos a mais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Nina leu 8 histórias em quadrinhos e 3 poemas. Os 5 contos não entram na comparação pedida. Passo 2: A pergunta quer saber quantas histórias em quadrinhos a mais Nina leu do que poemas, ou seja, a diferença entre os dois números. Passo 3: Calcule a diferença: 8 - 3 = 5. Passo 4: Portanto, Nina leu 5 histórias em quadrinhos a mais do que poemas, o que corresponde à alternativa D. Por que as outras estão erradas: A) confunde a resposta com o número de poemas (3), em vez de calcular a diferença; B) faz uma subtração errada, obtendo 6 em vez de 5; C) também erra a subtração, chegando a 4; E) faz a soma 8 + 3 = 11, quando a pergunta pede a diferença. Observação: o enunciado menciona um gráfico, mas todos os números necessários estão escritos no texto, então a resolução não depende da figura. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Compare os valores do gráfico para histórias em quadrinhos e poemas e calcule a diferença.
Alternativa por alternativa
O aluno pega apenas o número de poemas (3) como resposta, sem fazer a comparação entre quadrinhos e poemas. Ele lê a pergunta de forma superficial.
O aluno faz a subtração de forma errada, provavelmente 8 - 2 = 6, trocando um dos algarismos.
O aluno calcula a diferença de modo incorreto, obtendo 4 em vez de 5, por erro no cálculo ou por usar um número errado.
O gráfico mostra 8 histórias em quadrinhos e 3 poemas; a diferença é 8 menos 3, que resulta em 5.
O aluno soma os valores (8 + 3 = 11) em vez de subtrair, confundindo a ideia de 'a mais' com adição de totais.
Raio-X da questão
diferença entre quantidades
diagnostico
subtração de números naturais · interpretação de gráficos simples
subtração de números naturais
O aluno pode confundir os valores do gráfico ou esquecer de subtrair corretamente as quantidades.
tomada_decisao
cotidiano
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