Na aula de Geografia, Leo observou um modelo de embalagem com duas faces triangulares e três faces…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Geografia, Leo observou um modelo de embalagem com duas faces triangulares e três faces retangulares. Qual é o nome do sólido geométrico desse modelo?
- A) Prisma triangular
- B) Esfera geométrica
- C) Cilindro geométrico
- D) Cubo geométrico
- E) Paralelepípedo
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as faces descritas no enunciado. O modelo tem duas faces triangulares e três faces retangulares, ou seja, cinco faces no total.
- Lembre-se de que um prisma triangular tem duas bases triangulares iguais e paralelas, unidas por faces laterais retangulares. Como o número de faces laterais de um prisma triangular é três, o sólido com duas faces triangulares e três faces retangulares é o prisma triangular.
- Conclusão: a alternativa correta é a A (Prisma triangular). O gabarito oficial também indica A, portanto não há divergência.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Esfera geométrica: é um sólido de superfície curva, sem faces planas nem arestas.
- C) Cilindro geométrico: tem duas bases circulares e uma superfície lateral curva, não faces triangulares.
- D) Cubo geométrico: tem seis faces quadradas iguais, não duas triangulares.
- E) Paralelepípedo: tem seis faces retangulares ou paralelogramos, sem faces triangulares.
💡 Dica: contar o número e tipo de faces e relacionar com sólidos
Alternativa por alternativa
O prisma triangular tem duas faces triangulares e três faces retangulares.
O aluno associa a embalagem a um objeto redondo e não percebe que o modelo tem faces planas. Ele confunde sólidos de superfície curva com sólidos poliédricos.
O aluno pensa que qualquer embalagem em forma de 'tubo' ou com parte triangular é um cilindro, sem observar que o cilindro tem bases circulares e não triangulares.
O aluno considera que todo sólido com faces planas e retangulares é um cubo, sem contar as faces e verificar que o cubo tem seis faces quadradas iguais.
O aluno pensa que a presença de faces retangulares basta para classificar o sólido como paralelepípedo, ignorando as duas faces triangulares do modelo.
Por que engana: confundir prisma triangular com outras formas prismáticas
Raio-X da questão
prismas e seus elementos
identificar sólido g
formas geométricas básicas · noções de faces e sólidos
poliedros e faces
confundir prisma triangular com outras formas prismáticas
aula de geografia em
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