No grupo de mensagens da escola, Lara escreveu: "A biblioteca ficará aberta até mais tarde nesta semana. Por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No grupo de mensagens da escola, Lara escreveu: "A biblioteca ficará aberta até mais tarde nesta semana. Por isso, os estudantes poderão estudar depois das aulas. A direção tomou essa decisão porque muitos alunos participam de atividades no contraturno." Explique como as expressões "Por isso" e "essa decisão" contribuem para a coesão do texto. Indique a relação de sentido estabelecida por "Por isso" e a informação retomada por "essa decisão".
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
"Por isso" estabelece uma relação de consequência: a possibilidade de estudar depois das aulas resulta da ampliação do horário da biblioteca. A expressão "essa decisão" retoma a informação de que a biblioteca ficará aberta até mais tarde, evitando a repetição dessa ideia e conectando as frases do texto.
Explicação
O conectivo "Por isso" liga uma causa ou situação anterior à consequência apresentada em seguida. Já "essa decisão" retoma uma informação anterior, funcionando como elemento de referência e mantendo a continuidade do texto.
Raio-X da questão
Coesão textual e relações semânticas entre orações
Identificar relações
Identificar oração principal e subordinada · Conhecer diferentes tipos de conjunções
Função das conjunções e expressões coesivas
Confundir relação de causa e consequência ou não identificar a retomada textual correta
Autonomia e foco na tarefa
Ensino Fundamental f
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