A biblioteca da escola passou a funcionar também durante o intervalo. Muitos estudantes começaram a utilizá-la…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A biblioteca da escola passou a funcionar também durante o intervalo. Muitos estudantes começaram a utilizá-la para estudar e fazer empréstimos. Por isso, a direção organizou uma fila de atendimento para evitar aglomerações. No texto, explique que relação de sentido a expressão "por isso" estabelece entre as informações que conecta e como ela contribui para a coesão do parágrafo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A expressão "por isso" estabelece uma relação de consequência: a organização da fila é apresentada como resultado do aumento no uso da biblioteca pelos estudantes. Ela contribui para a coesão porque liga a segunda informação à anterior e mostra a continuidade lógica entre os fatos.
Explicação
A expressão "por isso" introduz o efeito ou resultado de uma situação mencionada anteriormente. Assim, conecta o aumento da frequência à decisão de organizar a fila, evitando que as frases fiquem sem relação explícita.
Raio-X da questão
connectivo causal 'por isso' indica consequência
identificar função d
compreensão de causa e consequência · identificação de conjunções
funções dos conectivos
confundir 'por isso' com adição ou intensidade
escola, situação cot
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