Em uma escola pública, uma professora levou para a sala três objetos guardados por uma mesma família ao longo…

Questão

Em uma escola pública, uma professora levou para a sala três objetos guardados por uma mesma família ao longo de décadas: um bilhete de passagem de ônibus de 1987, uma pulseira de maternidade de um hospital e uma carteira escolar com anotações do estudante. A turma observou que os objetos estavam amarelados, com dobras e partes apagadas. A professora explicou que eles ajudam a contar a história do bairro, das formas de deslocamento, do cuidado com a saúde e da vida escolar da família. Com base no texto-base, explique: a) por que esses objetos podem ser tratados como registros da comunidade e da experiência de uma família; b) quais problemas podem surgir quando eles ficam guardados sem cuidados; c) proponha duas medidas concretas de preservação e justifique por que cada uma delas ajuda a manter o valor histórico desses objetos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os objetos citados podem ser tratados como registros porque não são apenas coisas de uso pessoal: eles guardam informações sobre modos de viver, trabalhar, circular e estudar em determinada época. O bilhete de ônibus mostra como as pessoas se deslocavam e quais meios de transporte eram usados; a pulseira de maternidade registra um momento importante da vida familiar e também práticas de atendimento em saúde; a carteira escolar com anotações revela aspectos da rotina de estudo, da organização escolar e da história individual do estudante. Assim, cada objeto liga a experiência privada da família à história mais ampla da comunidade. Quando esses objetos ficam guardados sem cuidados, podem ocorrer danos físicos e perda de informações. O papel pode amarelar, rasgar, manchar e ficar ilegível; plásticos e tecidos podem deformar; anotações, datas e nomes podem desaparecer. Se isso acontece, o objeto continua existindo, mas perde parte do seu valor como fonte histórica, porque deixa de comunicar com clareza o que testemunha sobre o passado. Duas medidas adequadas de preservação são: 1) guardar os objetos em local seco, arejado, sem luz solar direta e longe de umidade, para evitar mofo, desgaste e descoloração; 2) acondicioná-los em materiais apropriados, como envelopes ou caixas livres de acidez, com manuseio cuidadoso e, se necessário, uso de luvas, para reduzir rasgos, sujeira e marcas de contato. Essas medidas preservam não só a matéria do objeto, mas também as informações que ele transmite, mantendo seu valor como registro da memória familiar e comunitária.

Explicação

A resposta está correta porque relaciona os objetos às informações históricas que carregam, identifica riscos de deterioração e apresenta medidas de conservação coerentes com a preservação de fontes materiais.

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma região montanhosa, o recuo de uma geleira deixou expostas rochas com marcas de abrasão e depósitos de fragmentos…
• Durante uma reunião de família, alguns parentes registraram quantas pessoas de cada geração conheciam uma língua falada…
• Em uma pesquisa fictícia realizada para uma exposição sobre a história de uma comunidade, moradores de três gerações…
• Em uma atividade de análise de achados arqueológicos, uma equipe compara cerâmicas de dois antigos assentamentos. No…
• Em um prédio, moradores organizaram um almoço coletivo. Uma família ensinou aos vizinhos um modo de preparar uma receita…
• Ao preparar um almoço em casa, Luana conversa com a avó sobre uma receita feita pela família há várias gerações. A avó…

Todas as questões de Cultura: Conceito, Diversidade e Identidade