Em um prédio, moradores organizaram um almoço coletivo. Uma família ensinou aos vizinhos um modo de preparar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um prédio, moradores organizaram um almoço coletivo. Uma família ensinou aos vizinhos um modo de preparar uma receita aprendido com os avós; outras pessoas incorporaram ingredientes comuns na região e adaptaram o tempero. Nos encontros seguintes, a preparação passou a ser reconhecida pelo grupo como parte da história compartilhada do prédio, embora cada família também mantivesse suas próprias versões. Considerando a situação, qual modelo explica melhor como essa prática se tornou parte da experiência cultural do grupo?
- A) A prática foi criada por uma família e adotada sem alterações pelos demais moradores.
- B) A prática se formou pela transmissão de saberes entre gerações e pelo contato entre moradores, que preservaram alguns elementos e transformaram outros ao longo do tempo.
- C) A prática surgiu quando as famílias chegaram, de forma independente, a uma preparação semelhante, sem influência umas das outras.
- D) A prática se tornou comum quando uma versão única substituiu as preparações particulares das famílias.
- E) A prática passou a representar o grupo porque uma tradição familiar antiga foi mantida dentro de cada família.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma receita ensinada por uma família aos vizinhos (transmissão de saberes), ingredientes e tempero adaptados pelos moradores (transformação a partir do contato) e reconhecimento coletivo como parte da história do prédio, mantendo-se as versões de cada família.
- Isso corresponde exatamente à alternativa B, que combina transmissão entre gerações e contato entre moradores, com preservação de alguns elementos e transformação de outros ao longo do tempo. Esse é um modelo de construção cultural por interação e adaptação.
- A alternativa A está errada porque o texto diz que houve adaptações, não adoção sem alterações. A alternativa C está errada porque o enunciado fala em influência mútua entre as famílias, não em surgimento independente. A alternativa D está errada porque as versões particulares foram mantidas, não substituídas. A alternativa E está errada porque a prática se tornou coletiva por meio do contato entre moradores, não por manutenção isolada dentro de cada família.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe que a prática preserva saberes anteriores, mas incorpora contribuições e mudanças.
Alternativa por alternativa
Entende que a origem em uma única família implica adoção integral, sem transformações, pelos demais moradores. O texto mostra que os vizinhos adaptaram ingredientes e tempero.
Por que engana: Supor que uma tradição compartilhada precisa ser reproduzida sem alterações ou substituir as versões individuais.
O caso mostra que práticas culturais podem ser transmitidas e, ao mesmo tempo, modificadas pelo contato entre grupos, articulando permanências e transformações.
Supõe que preparações semelhantes surgem separadamente em cada família, ignorando que o enunciado descreve ensino e influência mútua entre os vizinhos.
Acredita que a cultura compartilhada exige apagar as diferenças, substituindo as receitas particulares por uma única versão. O texto afirma que cada família manteve suas próprias versões.
Imagina que a prática se torna representativa do grupo apenas pela preservação isolada de tradições dentro de cada família, sem considerar o compartilhamento entre vizinhos descrito no enunciado.
Raio-X da questão
Cultura como construção coletiva e dinâmica.
Reconhecer transmiss
Cultura material e imaterial. · Transmissão de saberes entre gerações.
Transmissão cultural e ressignificação de práticas.
Supor que uma tradição compartilhada precisa ser reproduzida sem alterações ou substituir as versões individuais.
Diversidade cultural.
Valorizar a troca de saberes e a diversidade de práticas.
Convivência cotidian
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