Em uma oficina escolar sobre memória, uma professora levou um caderno de receitas escrito à mão por sua avó…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina escolar sobre memória, uma professora levou um caderno de receitas escrito à mão por sua avó, com anotações, manchas de uso e datas de décadas diferentes. Ao mostrar o objeto, ela explicou: “Não guardamos apenas o papel. Guardamos marcas de vida, de trabalho e de relações familiares. Quando esse caderno é preservado, ele ajuda a contar uma história que não aparece nos livros didáticos”. a) Explique por que um objeto pessoal como esse caderno pode ser considerado um registro histórico. b) Justifique duas razões pelas quais objetos pessoais devem ser preservados pela família ou por uma comunidade. c) Relacione esse tipo de preservação à construção da memória coletiva, mostrando como um objeto cotidiano pode ganhar ???????? histórico.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
O caderno de receitas pode ser considerado um registro histórico porque não é apenas um objeto de uso doméstico: ele guarda informações sobre hábitos, modos de vida, relações familiares, linguagem, trabalho cotidiano e mudanças ao longo do tempo. As anotações, datas, alterações na escrita e marcas de uso funcionam como evidências de um passado vivido. Assim, o objeto deixa de ter apenas valor material ou afetivo e passa a ter valor documental. Uma primeira razão para preservá-lo é que objetos pessoais ajudam a manter a memória de uma pessoa, de uma família ou de um grupo, permitindo que as gerações seguintes conheçam histórias que não foram registradas em documentos oficiais. Uma segunda razão é que esses objetos podem ser fontes de pesquisa para compreender práticas culturais, alimentação, costumes e transformações sociais de uma época. Além disso, a preservação desse tipo de objeto contribui para a memória coletiva porque a história de uma comunidade é formada também por experiências cotidianas e não apenas por grandes eventos. Quando um caderno, uma fotografia, uma carta ou uma roupa antiga é guardado e compartilhado, ele permite reconhecer vínculos entre vida privada e história social. Por isso, um objeto cotidiano pode ganhar valor histórico ao testemunhar práticas e valores de um tempo específico.
Explicação
A resposta está correta porque identifica o objeto pessoal como fonte histórica, apresenta razões consistentes para sua preservação e explica a passagem do valor afetivo para o valor histórico e coletivo.
Raio-X da questão
Fonte historica
Reconhecer objetos c
Patrimonio cultural · Tempo historico
Memoria coletiva
Responder so com opiniao afetiva, sem explicar o valor historico do objeto
Patrimonio cultural
Valorizacao da historia familiar e coletiva
Memoria, patrimonio
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