Uma turma do ensino médio criou um mural com frases sobre futuro profissional, medo de fracassar e pressão por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma do ensino médio criou um mural com frases sobre futuro profissional, medo de fracassar e pressão por aprovação nas redes sociais. Após a atividade, a professora propôs discutir como a ideia de Viktor Frankl pode ajudar a escola a lidar com estudantes que se sentem sem direção diante dessas pressões. Considerando as ideias de Viktor Frankl, elabore uma proposta de ação para a escola enfrentar a sensação de falta de sentido vivida por parte dos estudantes.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A proposta deve indicar ações escolares que fortaleçam a construção de sentido e de ?????????abilidade, como espaços de escuta, projetos de participação coletiva, valorização de metas pessoais e apoio para que os estudantes reconheçam escolhas possíveis mesmo em contextos de pressão.
Explicação
A resposta correta deve ligar a escola à noção frankliana de que o sentido não é dado pronto, mas construído pela atitude diante da vida. Por isso, a ação precisa estimular participação, escuta e responsabilidade.
Raio-X da questão
sentido da vida
Aplicar Frankl a uma
liberdade · valores e projeto de vida
responsabilidade existencial
Responder só com opinião genérica, sem ligar Frankl a ações escolares concretas
projeto de vida
autoconhecimento
escola e vivências j
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