Recado fixado no mural da turma: "Na próxima quinta-feira, haverá plantio de mudas no pátio. Os alunos devem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Recado fixado no mural da turma: "Na próxima quinta-feira, haverá plantio de mudas no pátio. Os alunos devem levar uma garrafinha de água e comparecer ao pátio às 8h, ao lado da quadra, com a professora de Ciências." Considerando o recado, qual informação o leitor precisa identificar para saber o que fazer no dia da atividade?
- A) O leitor precisa identificar apenas que haverá plantio de mudas, sem necessidade de observar o horário, o local e o que deve levar.
- B) O leitor precisa entender que a atividade será na quadra, às 8h, e que deve levar livros de Ciências para a aula.
- C) O leitor precisa concluir que todas as turmas da escola devem participar do plantio em qualquer dia da semana, desde que estejam com a professora.
- D) O leitor precisa identificar que, depois de chegar ao pátio às 8h, os alunos receberão a garrafinha de água e as orientações da professora.
- E) O leitor precisa identificar que a atividade será na próxima quinta-feira, no pátio, às 8h, e que deve levar uma garrafinha de água e ir ao local indicado com a professora de Ciências.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o recado com atenção e identifique as informações que dizem respeito ao que o aluno deve fazer no dia da atividade: o dia (próxima quinta-feira), o local (pátio, ao lado da quadra), o horário (8h), o que levar (uma garrafinha de água) e com quem ir (a professora de Ciências). Passo 2: Verifique a alternativa E, que reúne exatamente essas informações: a atividade será na próxima quinta-feira, no pátio, às 8h, com a garrafinha de água e a professora de Ciências. Ela está correta e é a resposta que o recado exige. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignora justamente os dados práticos (horário, local e o que levar), que são essenciais para o aluno se organizar. Passo 4: A alternativa B está errada porque troca o que deve ser levado: o recado pede uma garrafinha de água, não livros de Ciências. Passo 5: A alternativa C está errada porque inventa informações que não estão no recado, como a participação de todas as turmas e a possibilidade de qualquer dia da semana. Passo 6: A alternativa D está errada porque inverte a ordem das ações: o recado diz que o aluno deve levar a garrafinha, e não que vai recebê-la no pátio. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois responder à questão exige identificar o dia, o local, o horário, o que levar e a companhia indicada no recado.
💡 Dica: Procure dia, hora, lugar e o que deve ser feito.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta saber que haverá plantio, sem precisar observar os detalhes práticos. Ele não percebe que o recado existe justamente para orientar a ação no dia da atividade.
Por que engana: Ler só o tema geral e esquecer os dados práticos.
O aluno lê o local e o horário corretamente, mas troca o item a ser levado, associando o material de Ciências a livros. Ele não identifica que o recado pede uma garrafinha de água.
O aluno extrapola o recado e acredita que a atividade envolve todas as turmas e pode ocorrer em qualquer dia da semana. Ele associa a presença da professora a uma regra geral que não está no texto.
O aluno confunde a ordem dos acontecimentos e entende que a garrafinha será entregue no pátio, quando o recado orienta que o próprio aluno a leve de casa. Ele também acrescenta orientações que não aparecem no texto.
Corresponde exatamente ao que o aviso informa e organiza as ações e circunstâncias necessárias para agir corretamente.
Raio-X da questão
compreensão de recado
Identificar informaç
localização de dados no texto · identificação de instruções
informações explícitas
Ler só o tema geral e esquecer os dados práticos.
convivência escolar
responsabilidade
situação escolar cot
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